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虚拟实验平台能促进"双一流"建设中跨学科的资源共享、实验合作、实验能力分享以及协同创新。虚拟实验平台管理模式的研究包括确定平台的内涵和目标,制定平台建设和使用的相关政策,以及平台业务流程的梳理和优化。虚拟实验平台的管理新制度重在减免跨学科设备资源共享和科研合作的审批,激励跨学科实验团队的共同实验创新。业务流程优化重点阐述了实验平台的自助服务流程,通过流程优化为实验团队的联合创新提供更便捷的组合方式和更多的机遇。 相似文献
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<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第30～32页例1、“试一试”“练一练”,练习五1～6题。教学目标：1.使学生在现实情境中初步理解小数的意义,会读写小数,进一步体会小数与分数的联系。2.使学生在建构小数概念的过程中感悟计数单位的意义,进一步发展数感和符号意识。3.使学生在应用小数进行表达的过程中感受小数与生活的联系,运用几何直观解决问题,获得学习数学的成功体验, 相似文献
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片断一:1.我们先来玩两个小游戏。(1)反过来做动作:坐下,起立。(2)说正反话:车上,我想你,妈妈爱我,上海自来水。师:看来,一个词、一句话倒过来念,也能表达一定的意思。2.孔子说得好:"有朋自远方来,不亦乐乎。"今天老师特别开心,因为我的好朋友来看望我了,他从扬中出发,先乘车来到镇江,再乘车来到句容。下午回家,如果沿原路返回,应该怎样走呢? 相似文献
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大学和谐校园建设不仅是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,而且对社会主义和谐社会建设具有巨大的示范和辐射带动作用。优美和谐的大学校园,对于师生陶冶情操、修身养性、启迪智慧、激发灵感和创造力,增强对高校的认同感和归属感;对于凝心聚力团结奋斗,推进高校的科学发展等具有重要的基础和保证作用。高校基层党组织是党在高校基层单位全部工作和战斗力的基础,是党联系广大高校师生的桥梁和纽带,在和谐校园建设中应充分发挥基层党组织的重要作用。 相似文献
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教学是师生双边活动的过程,教师必须把师生的双向交流贯穿于教学始终.在整个教学中,教师要想组织学生积极参与,首先要帮助学生克服胆怯、害羞的心理,要求学生在发言或问答时声音要大,全班同学动耳、动脑、动口,用"Yes"或"No"给予发言的同学肯定或否定的评价,以活跃课堂气氛,调动全班同学的积极性.在英语课堂中进行双边交流时,应注意以下几点: 相似文献
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电话联系是近年来幼儿园采用的与家长联系的方式之一。经过一段工作实践后,我发现电话联系方式有的时候效果较好,有的时候效果则不明显。通过调查分析,我认为电话联系方式具有一定的适用范围和适用对象,且要讲究一定的方法。 相似文献