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51.
宋娟 《新闻世界》2022,(7):32-35
随着信息传播速度加快,受众对内容和阅读体验的要求越来越高,想让融媒作品出新出彩,必须吸引受众参与互动。本文以媒体微信公众号文章为研究对象,分析让稿件提“色”增“鲜”的办法,从音频、视频、SVG互动、海报长图等方面入手“,内容为王”与巧打组合拳相结合,创新内容,让不同样态的产品有机结合,扩大内容传播的力度、广度、深度,增强内容的传播力、穿透力。  相似文献   
52.
为提高临床药理学教学水平的同时培养学生正确的价值观,在齐齐哈尔医学院2017级临床药学专业的临床药理PBL课程《心血管系统疾病用药》中融入思政教育,并以问卷的形式调查其教学效果。在教学实施中共发放38份问卷,回收问卷38份,有效回收率为100%。调查问卷结果显示,97%的学生认为思政教育可以很好地促进基础知识与临床实践相融合;97%的学生认为思政教育能提高学习积极性,激发学习兴趣;100%的学生认为思政教育能增强职业使命感和责任感;95%的学生认为思政教育可以树立专业自信,感受临床药理的学科价值。思政教育在临床药理PBL教学中的应用具有良好的效果,提高了学生的学习兴趣。  相似文献   
53.
论我国环境侵权责任中的因果关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境侵权是一种特殊的侵权行为,其构成要件中因果关系的认定十分困难。文章结合我国因果关系理论研究的现状,提出了一种全新的盖然性学说,即从盖然性的大体框架出发选用疫学因果说、间接反证说、优势证据说、事实推定说的证明方法来解决环境侵权因果关系认定问题。在具体环境侵权案件中,法官应根据不同案情选择适用不同的因果关系认定标准和方法。  相似文献   
54.
构建校内质量保障体系实现高校人才质量科学监控   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年,随着高校扩招,教育质量问题日益突出,亟待解决。教育质量保障工作已成为高校内部管理的重要组成部分,高校的质量保障作为校内管理活动,必须以管理原理为指导,使它良好运作,成为高校的常规性管理活动。  相似文献   
55.
在音乐文化发展的历程中,音乐表演空间的发展,直接推动音乐表演传播事业的发展。在音乐文化产业中,音乐表演空间的创意,经历了一个历史性的过程。音乐表演空间创意的灵感飞跃,已从舞台、剧场的物理性建造、完善,发展至剧院的品牌开拓和品牌建设。下面就此进行详细的分析。  相似文献   
56.
技术联盟知识转移影响因素的实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
曹兴  宋娟 《科研管理》2011,32(2):1-9
摘要:本文针对技术联盟企业间知识转移的行为,深入分析了影响知识转移因素,构建了一个包含多个影响因素的模型,据此提出了相应假设,通过实地访谈和问卷调查,运用结构方程模型对国内251家企业的问卷数据进行分析。结果显示:知识的隐性、接收方学习动机、联盟伙伴间的知识差距、关系距离都能对联盟伙伴间的知识转移产生显著影响;相对于契约式联盟,股权式联盟更有利于知识转移效率的提高。  相似文献   
57.
采用文献资料法、问卷调查法、系统论方法以及数理统计法,通过对陕西省体育院系9所高校的体育教育专业体操必修课程内容进行系统研究,结果表明:陕西省体育院系体育教育专业体操必修课程在学时与内容上大部分都是重技术、轻理论和综合能力的培养,从而得出陕西省各体育院系体操必修课程及其内容设置应当以《课程纲要》为依据展开各方面的改革和交流,形成具有地方特色并兼顾校本特点的体操必修课程及内容体系.  相似文献   
58.
宋其良  单玲  宋娟 《西藏科技》2011,(12):66-66
健康体检是指人体在无明显疾病表现的状态下到医院进行的体格检查。过去,多见于当兵、考学、招工等人员才作健康体检。当今,随着社会的发展,人们文化、生活水平的不断提高和保健意识的不断增强,个人或单位集体组织到医院进行健康体检的人数也不断增多,并逐步向普及化、制度化发展。  相似文献   
59.
宋娟  张翼 《新闻世界》2011,(4):186-187
笔者通过对《人民日报》、CCTV、新华网等官方主流媒体2007年至2008年度的奥运报道进行话语分析,以此来还原北京奥运会拟态景观。研究发现中国媒体自始至终都在营造一种盛大的节日气氛,引导公众支持奥运,参与奥运,并最终落实到展示国家形象、建构合法性上来。这是北京奥运会的政治传播意义之所在。  相似文献   
60.
基于网络的大学英语学习研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,在近十年以来,网络技术的发展已经在全球范围内改变了教育的理念,基于网络的语言学习也已经普遍存在。事实上,早在九十年代初就已经有一些出版社提出了网络教学的概念。同时,随着高等教育的快速发展和学生人数的急剧增多,中国的许多学院和大学均面临英语师资的严重短缺,这样使得高等教育产生了对技术的依赖。因此,教育部在新颁布的《大学英语课程教学要求》中鼓励在大学英语教学中推广网络技术。一、推广基于网络的大学英语学习的理论基础基于网络的大学英语学习的研究主要建立在以下几个基本理论的基础之上:1.构建主义构建主义理…  相似文献   
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