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通过对227名中国科学院50岁以下杰出科技人才的统计分析,发现其进入国际科学共同体的两种方式中,博士后或访问研究方式较博士学位研究方式更为有效;但同时这种形式也存在明显的局限,表明中国科技界还需要与国际一流科技机构建立持续稳定的合作关系。 相似文献
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关于NSF资助研究生创新活动的分析 总被引:3,自引:0,他引:3
通过实施研究生研究奖学金、研究生参与K-12教育系统教学项目奖学金、综合的研究生教育和研究受训津贴等重大资助项目,NSF对美国的研究生教育产生了重大影响,推动了美国高级科技人才的培养以及全社会科学技术水平的提高,也推动了经济社会的发展。借鉴NSF的做法,我国教育部、国家自然科学基金委可以设立类似奖学金项目.促进研究生创新能力的培养。 相似文献
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20世纪后半叶,科学与社会秩序的共生现象凸显,即人类实践生产事实、重塑自然的过程与形成社会秩序和规范的过程紧密交织。共生过程中科学知识与社会秩序如何确立彼此?共生通过哪几个方面而实现?共生受到哪些文化与社会因素的影响?自20世纪70年代起,学者们先后从构成性共生、互动性共生来研究,贾萨诺夫又明确提出共生理论和秩序工具以及公民认识论、社会技术意象和法治主义等概念,加以解释。近十年间,共生理论逐步成型,成为新兴交叉学科科学技术论(Science & Technology Studies)的核心理论,为分析知识社会和知识政治提供了理论框架。目前,该理论有待更广泛的经验性比较研究来加以完善。 相似文献
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中国科学院中青年杰出科技人才的年龄特征 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对227名中国科学院50岁以下杰出科技人才的统计分析,研究其成长过程中表现出的年龄特征,上世纪90年代后我国自己培养的博士已成为杰出科技人才的主体部分。这一年龄特征与国际科技人才成长的一般规律一致,但是,在完成博士研究工作并进入职业科研活动方面,稍晚于诺贝尔科学奖获得者。 相似文献
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我国科学家在计算机科学与工程领域的影响及存在的缺陷与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对Engineering Village 2的Compendex数据库的调研发现,尽管我国在计算机科学与工程领域总体上可以追随国际发展趋势,但存在严重缺陷。其一是我国科学家在各子领域内严重缺少影响力。其二是我国科学家在各子领域中未形成良好的权威结构。众多科学家研究焦点转换过于频繁,难以形成持续成果与持续的科学影响。弥补缺陷的有效措施是:加强科研投资及其有效使用率,健全科研项目评估体系与科研资金审计制度;推动科学共同体建设,鼓励科学家自由流动。 相似文献
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2002-2012年,全球IT服务与增值服务业离岸开发迅速扩大,英语地区占据大部分市场。银行业、金融与保险服务业、制造业、零售与批发贸易、电信服务、公用事业、运输与卫生保健业的离岸开发需求高速增长,应用开发与支持服务、管理服务、客户服务、金融支持与支付处理服务需求快速增长。提高我国英语普及程度,加强基础教育与高等教育中现代西方社会优秀的政治、法律、经济、商贸以及西方历史文化等内容,强化正规教育系统与培训系统中的IT教育,是加强我国人力资源开发能力,把握发展机遇.迎接历史挑战的根本措施。 相似文献