全文获取类型
| 收费全文 | 4688篇 |
| 免费 | 23篇 |
| 国内免费 | 27篇 |
专业分类
| 教育 | 3166篇 |
| 科学研究 | 608篇 |
| 各国文化 | 50篇 |
| 体育 | 260篇 |
| 综合类 | 119篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 515篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 62篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 27篇 |
| 2020年 | 36篇 |
| 2019年 | 31篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 17篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 78篇 |
| 2014年 | 249篇 |
| 2013年 | 195篇 |
| 2012年 | 239篇 |
| 2011年 | 282篇 |
| 2010年 | 244篇 |
| 2009年 | 334篇 |
| 2008年 | 263篇 |
| 2007年 | 300篇 |
| 2006年 | 261篇 |
| 2005年 | 249篇 |
| 2004年 | 295篇 |
| 2003年 | 208篇 |
| 2002年 | 199篇 |
| 2001年 | 129篇 |
| 2000年 | 145篇 |
| 1999年 | 109篇 |
| 1998年 | 73篇 |
| 1997年 | 67篇 |
| 1996年 | 79篇 |
| 1995年 | 81篇 |
| 1994年 | 66篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 29篇 |
| 1989年 | 33篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 27篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 11篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1966年 | 4篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1953年 | 5篇 |
| 1952年 | 6篇 |
排序方式： 共有4738条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
<正>如果你读过很多书,依然不能更好地生活,依然无法在躁动、迷茫、无助甚至是绝望时给自己做一次简单的心理按摩,不妨试着给我们写一封信说说。我们很乐意踏遍古今中外为你找到属于你的心灵智者。秘密树洞:597516737@qq.com读者来信听别人兴致勃勃地谈“人生很贵”,我生出的却是“人生很累”的感慨。我知道努力学习不是一件坏事,但这种“用吃尽苦头的现在换取不确定的未来”的做法,似乎对我没有十足的吸引力。我不是太消极,而是太迷茫。 相似文献
52.
原题再现：（无锡卷第28题）十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案（简称“个税法草案”），拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元，并将9级超额累进税率修改为7级，两种征税方法的1～5级税率情况见下表： 相似文献
53.
2010年1月27日至2月26日，河北邯郸某报连续刊登了王玉龙先生撰写的多篇《成语趣释》和《成语歪解》。为便于分析。笔者辑录数例如下—— 相似文献
54.
<正>中学英语教师如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言,教育教学中有太多的东西值得深思、探索。通过多年的工作实践,我认识到,英语教学不应该只满足对单词、句型的概念化解释和程序化分析,否则只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷,使学生不能全身心地投入英语学习中,使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么怎样才能做好中学英语教学工作呢?以下是我教学过程中的体会和心得。1.勇创双语教学特色,营造英语氛围 相似文献
55.
《建筑材料》课程是建筑工程技术专业的基础课,不仅为后续的专业课程提供必要的基础知识,还为工程实际中解决建筑材料问题提供一定的基本理论和基本试验技能。启动《建筑材料》精品课程的立项、建设,适应现代技术对工程技术人员知识多元化的要求。 相似文献
56.
57.
探讨项目教学法在中职动物防疫与检疫技术实训课中的应用,分析教学组织、教师教学理念、保障机制和激励机制、学生学习习惯和学习理念等方面存在的问题,并提出合理化解决建议。 相似文献
58.
周一新 《重庆第二师范学院学报》2011,(2):30-31
钢笔书法无论从实用性或艺术性上来说，都有着广阔的发展前景。在学校的书法教学中，有不少地方已经增设钢笔书法课来提高学生的书写能力。下面我就指导学生写好钢笔字谈些看法。 相似文献
59.
60.
手机是当今社会最为广泛的信息传播和人际沟通方式之一,随着手机在高职生中的普及,它在给高职生带来方便快捷的服务之余,也给高校教育管理工作带来新的研究课题.从当前高职生手机使用现状入手,阐述其引发的问题,并对此进行分析. 相似文献