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数字图书馆服务环境再造研究 总被引：2，自引：2，他引：2
本从数字图书馆服务环境再造入手，对数字图书馆服务环境再造的五个环节进行了探讨与研究，以期推动数字图书馆建设的进一步发展。 相似文献
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高校教师、学生、馆员信息素养的相关性调查分析——基于徐州师范大学的调查分析 总被引：6，自引：0，他引：6
教师、学生、馆员是高校信息素养实践活动链上不可脱扣的环节。徐州师范大学问卷抽样调查显示:教师、学生、馆员在信息意识、信息知识、信息技术能力、信息获取能力方面各有其特点。根据对三者信息素养的相关性及制约性的分析,应该在全校营造良好的信息素养教育环境与信息化校园文化,加强三者之间的交流沟通,将高校教师及馆员的信息素养培养融入教育工作中,改变由"图书馆"承担"信息素养培训"的单一培养模式,将"信息素养教育"融入"专业课程教育"的课程整合。 相似文献
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外语资源网络利用平台的构建与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
为给学生提供一个自主学习的网络学习环境,我们选择大学生最为关注、载体形式多样的外语学习资源为突破口,构建了外语资源网络利用平台。文章从平台的开发背景、总体框架与功能以及具体的实现方法等几方面介绍了整个构建过程。 相似文献
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图书馆服务质量的动态模糊综合评价 总被引：2，自引：1，他引：2
基于动态模糊集理论，提出了图书馆动态模糊综合评价方法，并针对图书馆服务质量的综合评价进行了实例分析。动态模糊评价既反映评价等级的模糊程度，也可以体现未来的发展趋势，既能解决综合评价中的动态模糊性问题，更能对评价对象做出客观地综合评价。 相似文献
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高校图书馆如何迎接本科教学工作水平评估 总被引：8，自引：4，他引：4
普通高等学校本科教学工作水平评估带给图书馆以机遇和挑战,应深刻理解评估指标内涵,加强文献保障体系、资源检索平台、信息服务新环境等现代化建设,抓好环境美化、自查自评、材料整理、专家考察、整改提高等各迎评环节的工作. 相似文献
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大学生信息素养现状调查与分析——基于对徐州师范大学的调查 总被引：8，自引：0，他引：8
从信息意识、信息能力、信息道德及安全等方面,对大学生的信息素养现状进行调查,并对调查数据进行统计分析,提出提升大学生信息素养的对策建议。 相似文献
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本文概述了图书馆联盟资源共享与绩效评估之间的关系,认为资源共享是图书馆联盟绩效评估体系建立的基础与前提,绩效评估则是资源共享的重要手段和持续发展的动力;提出了加强资源共享和绩效评估互动关系研究,促使图书馆联盟可持续发展的途径。 相似文献
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现代信息技术渗透下的图考馆业务重组 总被引：4，自引：1，他引：3
为了适应现代信息技术在图书馆的广泛应用所构成的强有力的冲击，必须从业务流程重组、机构重组、资源重组、人员重组等方面对图书馆业务进行重组，使业务与技术充分耦合，才能真正促进图书馆的快速发展。 相似文献
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