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991.
课堂教学观念是指在一定历史时期的教学实践中形成和发展起来的、能够反映课堂教与学本质特征的、具有时代特色的思想观点。新中国成立以来,课堂教学观念的演绎过程可概括为四个阶段：以教代学,以教带学,以教促学,变教为学。其中。近年兴起的“变教为学”观念颠覆了前喻文化的“过去时”,转而面向后喻文化的“未来时”,它以个人主体为逻辑起点,旨在培养学生的思想力和表达力。“变教为学”顺应了基础教育课程改革的价值取向,引领着未来课堂教学观念的发展潮流。 相似文献
992.
本文利用对山西大学范围内10位新生代农民工的访谈资料．从融合现状和融合困难方面．研究了新生代农民工的城市融合问题。研究表明：新生代农民工融合意愿强．融合程度高;学历普遍较高．但技能储备不足：工作更换较频繁．从重待遇向重兴趣转变：生活方式更城市化．消费方式也更前卫：对城市发展很关心。但社会参与有待提高：收入偏低．城市融合经济基础弱：社会保险参保率低．对社会保险政策认知水平低。 相似文献
993.
依据CBI教学理念构建大学英语拓展课顺应海洋兴国战略对专业人才的需求趋势。目前针对涉海类院校大学英语拓展课的研究匮乏,因此,从课程设置、教学模式、评估手段及师资培训等多个方面,全面性地对涉海类院校大学英语拓展课进行研究意义深远。 相似文献
994.
张雪 《泰州职业技术学院学报》2014,(1):15-16,19
严歌苓的作品《第九个寡妇》以女性的视角对革命时期的女性生存状态进行了重新书写,对女性的主体意识,自身的价值、人性进行了剖析,以及女性作为历史中的缺席者对革命的反思。 相似文献
995.
记忆繁琐的定义、定理、公理,掌握高不可攀的证明技巧,进行艰难严密的逻辑推理.这种传统的几何教学方式虽然严谨但却机械,已无法适应新课改变革的要求,新课改明确提出：老师的任务是引导和帮助学生去进行知识的再创造,而不是把现成的知识灌输给学生. 相似文献
996.
997.
998.
通过对分子计算实验室的构建和开放性课题的开展,拓展了学生的专业知识,提高了实际工作能力,增强了学生对科研的兴趣。在探讨分子计算实验室构建和管理的基础上研究了物理类本科学生的创新培养模式,并对培养过程中出现的问题进行了分析。 相似文献
999.
网络数据分析平台以"闯入者"的身份进入新闻场域,并以技术优势影响新闻场域中的资本分布与惯习生成.新闻场域呈现出液态特征,该场域中的行动主体在博弈、协商、互动中重塑自身,推动了整个新闻业变革;新闻场域也不断与其他场域交融,从而使新闻场域达成新的动态平衡,同时也增强了该场域的可塑性与可渗透性. 相似文献
1000.
根据实际环境和自身需求对江西省高校数字图书馆中心机房提出其建设目标,并对建设过程中在机房选址、布局设计、装饰装修、供电系统、空调新风系统、综合布线等方面所遇到的问题及解决方案进行探讨。 相似文献