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81.
培养什么样的人才,如何培养,是高等教育研究与改革的永恒主题。人才培养要坚持邓小平的“三个面向”,即“面向现代化,面向世界,面向未来”。按照这一要求,高校必须建立适应社会发展需求的新的人才培养方案,这是关系到四化建设的战略问题。 人才的培养是一个系统工程,它涉及到  相似文献   
82.
时代呼唤主体参与型的课堂教学形式,要求教师淡化自己的教学垄断行为,加强其对学生的主体训练意识。在这种趋势引导下,语文课堂教学正由教师走向学生,由被动走向主动,由僵化走向灵活。本文试图探讨这样一种能把教师的主导作用与学生的独立思考和主体行为有机结合起来的课堂教学形式及其操作方法,这就是以设问为特征并贯穿教学过程的思路教学,它是主体参与型课堂教学形式之一。  相似文献   
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