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91.
92.
N维单体上的连续自映射有素周期点的条件 总被引:8,自引:0,他引:8
设f为N维单体到自身的连续映射,F是f的下降.中给出了这种映射有素周期点的一个必要条件——存在x∈Ω(f),使x是准周期点,但不是周期点. 相似文献
93.
2008年6月13日上午,由广州市教育局、广州市教育科学研究所和教育导刊杂志社联合主办的职业教育面向未来的挑战学术研讨会在广州市广州大厦举行。来自广东部分高校的特邀专家学者,广州市教育局有关处室负责同志,各区(县级市)教育局主管职教的负责人,市、区(县级市)教育局直属中专学校、职业中学的校长和教师代表共70多人参加了研讨会。与会者就新形势下广东省尤其是广州市职业教育发展的热点问题进行了讨论。 相似文献
94.
从功能到存在:新型师生关系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
师生关系是教师和学生在教与学活动中形成的特殊社会关系和人际关系。传统的师生关系是以满足外在社会需要的功能性关系。存在性关系是把师生放在"作为教师的人"与"作为学生的人"的视域中从多种维度分析"教师"和"学生"之间的关系,其主要特点是:关注人身心发展的完整性;关注师生人格的平等性;关注交往过程的教育性。存在性师生关系建构的策略是:教师要全面了解和发现学生,树立正确的学生观;教师重构自我意识;师生之间相互理解与尊重、平等对话。 相似文献
95.
张爱华 《中国教育技术装备》2012,(30):94-95
关系是离散数学中的一个极其重要的概念,但离散数学中以笛卡尔积的子集作为关系的定义,概念相当抽象,学生难以理解。为了帮助学生理解关系的概念,通过从具体实例到抽象模型的演绎过程来讲解关系,对关系的教学进行有意义的探讨,实践中取得良好的效果。 相似文献
96.
97.
随着新课程改革的进行,课堂教学模式和教学评价已经发生了变化.一种全新的教学模式正在形成,如问题式教学、辩论式教学、体验式教学、探究式教学等.适应新课程改革的需要,传统历史课程评价模式也发生了转变,新的历史教学评价模式已然出现,如过程式评价、拓展式评价、终结性评价等.在新课程理念引导下,高中历史教学与评价方式正经历着一场深刻变革,发生着引人注目的变化. 相似文献
98.
教学过程是学生和教师的共同学习、分析、研究、交流、启发、感知喜悦(共享)的实践活动。新课程提倡教师创造性教学,鼓励学生个性化的理解。在新课程的蓝图下,课教的好坏与否、质量的高低,凭得是教师的敬业精神、知识功底;创造性思维,凭得是教师的科学性设计、教学的艺术、临场发挥。这就要求教师不断地提高自身的素质,不断地学习和"充电",不断地搜集信息,筛选内容,整合知识,研究教法,创造性地开展教学。 相似文献
99.
工会领导干部是单位的中间力量,处在最接近上级领导的位置上,起着承上启下,连接左右的枢纽作用,工会的作用发挥得好,是高层联系基层的一座桥梁,发挥得不好,是横亘在高层与基层之间的一堵墙。笔者结合多年担任工会干部的实践和学习心得,就如何提高工会干部领导力作简要论述。 相似文献
100.
高邮市家鹅球虫种类的调查与鉴定 总被引:2,自引:0,他引:2
采用卵囊形态结构特征观察与回归动物试验相结合的方法,对江苏省高邮市家鹅感染球虫的种类进行了调查与鉴定.共查16个鹅群,球虫阳性16群,阳性率为100%.共检到1科2属6种球虫,其中艾美耳属(Eimeria)5种:鹅艾美耳球虫(E.anseris)、棕黄艾美耳球虫(E.fulva)、赫曼艾美耳球虫(E.her-mani)、有害艾美耳球虫(E.nocens)和多斑艾美耳球虫(E.stigmosa);泰泽属(Tyzzeria)1种:稍小泰泽球虫(T. parvula).稍小泰泽球虫检出率最高(100%,16/16),其次是赫氏艾美耳球虫(50.0%,8/16),为本次调查的优势种. 相似文献