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前段时间,常州市学科带头人徐春明老师给我们展示了一节数字技术支持下的科学课《冷热和温度》,颇受启发,感慨万千。 相似文献
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倾听——师生沟通的有效方式 总被引：1，自引：0，他引：1
良好的师生关系是教育产生效能的关键，而良好师生关系的建立离不开师生间的良好沟通。现代沟通学认为，有效的沟通是双向信息传输的过程，自上而下的反馈活动是必不可少的，仅有自上而下的单向信息传输不是成功的沟通，成功的沟通，必然包含着自下而上的信息传输，即信息反馈。[第一段] 相似文献
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高校协同创新的初衷就是要用一流的科学研究与服务来支撑一流的教学,最终一切都是为了人才培养。对协同创新的曲解或过度的包装对高等教育有害无益,这必须引起足够的警惕。为了使"2011计划"运行在正常轨道内,既有效地推进我国高等教育质量提高的改革,又不偏离育人为本的初衷,应从理念、制度环境、管理文化、教师教学和企业参与等方面理解高校协同创新应以培育创新人才为根本,防止协同创新形式化现象带来的严重后果,还高校协同创新的本义。 相似文献
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教师评阅作文是英语写作教学中的重要环节。但传统的评阅方式存在教师任务重、效率低、主观性强、促进学生写作能力效果不明显等诸多问题。本文以过程写作理论为指导,阐述如何引导学生利用免费网络语料库及其检索方法自行修改英语作文,达到既减轻教师评阅负担,又提高学生写作能力的目的。 相似文献
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本文从小学科学学科角度出发,从教师行为与学生行为两方面对课堂评价方面作了一些阐述,试图能够找到一些更合理科学的评价方法,让课堂评价真正为每个学生的发展服务。 相似文献
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张金福 《喀什师范学院学报》1994,(1)
汉语中的歧义及维译问题张金福同一个句法结构，既可以这样分析，又可以那样分析，表达几种意思，这就是汉语句法结构的歧义现象。由于汉语中的歧义，也就导致维语的意思有所不同。我们分析研究汉语结构的歧义现象，对于正确地分析句法结构，把汉语准确地译成维语，提高我... 相似文献
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在不同的行业中遍布着形态各异的创新网络，网络内部不断地进行着知识交流以及合作创新，为各行业的科研创新提供动力。本文以社会网络理论为基础，建立创新网络结构、双元性学习、颠覆性创新三者之间的理论模型。本文样本数据来源134家上海张江“药谷”医药行业企业、研究机构的专利分析以及问卷调查，通过多元回归分析进行实证检验，发现创新网络结构的位置中心性、网络稳定性以及网络结构洞对颠覆性创新具有显著的正向影响，利用式学习在创新网络结构的三个子变量位置中心性、网络稳定性以及网络结构洞与颠覆性创新之间起中介作用，探索式学习在位置中心性、网络稳定性与颠覆性创新之间起中介作用；在网络结构洞与颠覆性创新之间没有中介效应。从而帮助企业通过提高创新网络结构性质，促进颠覆性创新。 相似文献
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2005年,浙江工业大学宣勇教育辑著出版了<大学组织结构研究>(高等教育出版社)一书. 相似文献
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