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101.
张雄 《广西大学梧州分校学报》2004,(1):1-8
研究货币哲学具有重大的理论与现实意义，马克思是第一位深刻揭示货币本质的思想家，要辩证地认识和评价西美尔的货币哲学思想，深刻认识货币力量的深层本体论及其社会结构的变迁，对现代性的批判理应包括对货币的哲学批判，同时还要认识新货币革命中的伦理与技术。 相似文献
102.
实践证明,能否大面积提高中学数学教学质量,关键取决于教师的教学水平和管理水平,尤其是在初中。初中学生数学学习水平的分化,以初二最为突出,而且城市学生较农村严重,一般中学较重点中学严重,管理差的班级较好班严重,几何较代数严重。造成分化现象的实质性原因,决不是由于学生智力差异所造成的,而是教学工作和管理 相似文献
103.
本文从人类文化学角度对数学和数学教育进行了探讨,研究了数学文化的力量,然后提出作者对数学教育的新观点,即数学教育中的文化观念。 相似文献
104.
数学的发展趋势及其新的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
张雄 《陕西教育学院学报》2003,19(1):64-66
数学的发展经历了初等数学、高等数学、现代数学三个阶段，作为数学研究对象的数和形，在这三个阶段的含义是很不同的。初等数学阶段的数是常量，形是弧立的、简单的几何形体；高等数学阶段的数是变量，形是曲线和曲面；现代数学研究的对象是一般的集合、各种空间和流形，很难区分数和形的范畴了，现代数学具有公理化、结构化、统一化、泛函性、抽象性、应用性、非线性、不确定性等特点。 相似文献
105.
本文介绍了卷烟厂风力送丝系统中影响烟丝造碎率的两个主要因素：输送风速与料气比。基于目前大多数卷烟厂风送系统不具备调速功能或者调速效果欠佳,造成风速过高、烟丝造碎高、烟尘增加、能耗大等问题,提出了风速平衡控制的设计方法与调节手段,有效控制烟丝输送风速在18-22m/s范围内,降低烟丝造碎,系统运行稳定。 相似文献
106.
关于普通高中信息技术课程学习评价的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合教学实践,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对普通高中信息技术课程学习评价的原则、学习评价的方法及结果的呈现进行了探讨,最后分析了目前信息技术课程学习评价面临的问题。 相似文献
107.
张雄 《福建基础教育研究》2013,(8):40-41
陶行知先生说过：“我认为好的先生不是教书,不是教学生而是教学生学．”新课程改革强调“以人为本”,教学中学生是主体,要淡化教师的“教”,而突出学生的“学”,注重学生自学能力的培养,提升学习效率,让学生在以后的学习中触类旁通,为其成长过程中获得各种新知识创造更多有利机会和条件,使其成为一个乐学、善学的人．因此,初中数学教师应教会学生如何思考,如何自学,培养并提升他们的自学能力．教学中我们可以从以下几个方面着手： 相似文献
108.
在知识经济的信息化时代,人们已经把信息技术列为重要的一种教学科目,社会教育者也都纷纷把目光放到了信息技术教学上来,但是由于我国信息技术教学起步较晚,目前教学中仍然存在不完善的地方。文章就信息技术教学的现状及其应对措施进行分析和讨论。 相似文献
109.
110.
四川生物产业发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了国内外生物产业发展的现状,全面分析了四川生物产业的优势和潜力及存在的问题,并提出对策建议。 相似文献