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为了适应当前社会对人才的需要,应用型高校必须加强大学生实践和创新技能的培养。介绍了浙江师范大学工学院机械类专业的技能实践教学改革探索,构建了技能实践与理论学习同步"分层递进"的技能实践课程体系。为了保证技能实践教学质量,构建了工学结合的技能实践教学环境及条件。经过实践,新的教学模式的建立对培养学生的实践和创新技能、增强工程意识有良好效果。 相似文献
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跨文化教育是近年来西班牙乃至欧洲和世界教育民主化发展的一种趋势,也是国际教育发展中的热点问题之一。但当前中国的跨文化教育还处于无序的状态。本文从我国跨文化教育存在的问题入手,分析其成因并提出解决的对策与思路。 相似文献
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国家科研资助过程中,成果披露是解决国家、单位、个人之间的信息不对称关键手段,是维护科技安全、明晰产权归属、优化成果管理的重要基础,然而,我国成果披露的理论研究和制度建设尚不完善。本文基于委托代理理论提出了个人-单位、单位-国家双层道德风险模型,对比中美两国成果披露制度发现,美国综合采用激励机制和约束机制服务国家目标的实现,中国国家科研资助尽管有着科学而明晰的政策目标,在由“国家统管”到“国家授权”的过程中却没有建立起相应的保障机制,成果披露制度尚处于探索阶段,有必要强化制度建设、平衡权利结构、厘清功能定位,尽快建立科学合理的国家科研资助成果披露制度。 相似文献
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高校学科交叉模式研究不仅能为高校科研管理提供有益借鉴,更可以为如何通过学科交叉解决复杂科学问题并培育普适性的科技创新生态提供有效支撑。文章采用人工智能自然语言理解技术对一所“双一流”综合性大学B校2017—2020年国家自然科学基金申报文本进行了语义分析,探讨综合性大学学科交叉的模式样态与可能动因。研究表明：学科交叉已成为普遍趋势,但不同主题、领域、院系的学科交叉强度和均匀度有所差异,优势学科更多以院系内交叉的模式开展,而相对弱势学科更多呈现跨院系交叉的模式。针对这一特征,提出通过加强高校对本校交叉学科模式认识、优化科研评估、促进交叉领域研究、科教融合发展和导入优势资源推动合作等路径强化科研管理。 相似文献
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有一次,我们全家外出旅游,回来后发现放在屋里的十几盆花由于长期缺水全部干死了。于是,我想研制一个多功能植物自控浇水施肥器。该装置可根据植物的幼苗期和开花期这两个不同时期的需水要求,自动控制浇水和施肥,以确保植物的正常生长。 相似文献
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美术课堂教学需要我们静心思考和探究:在我们实际的美术课堂教学中,我们该怎么办?面对课堂生成性资源,怎样让它成为有效的教育契机,而不是夜空中一颗美丽的流星? 相似文献
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