中小学教材发行:问题、挑战及趋向     

《建立面向首都现代化的北京市中小学教科书制度的对策研究》课题组 《出版发行研究》2004,(7):44-47

教材是课程的重要载体,是教学活动的基本工具,其发行产生于教育活动需要,对教育目的实现和教学活动展开有着重要的保障作用.教材发行随教育改革和课程改革的变化而不断调整,随着新一轮基础教育课程改革的深入,国务院相关部门出台了<中小学教材发行招标投标试点实施办法>、<新闻出版署关于进一步加强出版物发行管理的通知>等发行政策.面对新的形势,教材发行也必将改革自身以做出新的应对.  相似文献   

试论英语阅教学中的语篇词汇重复模式     

及进革  满长君 《教学与管理》2009,(9):141-142

20世纪60年代以来语篇研究发展迅速,但不同的学者对语篇的认识和定义也各不相同。有的将语篇定义为任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。它是一个广义的概念,既包括“话语”,也包括“篇章”。从结构和功能的角度对语篇进行定义：从结构上看,语篇是大于句子的语寿单位;从功能上看,语篇是使用中的语齐。  相似文献   

体育教学中的心理健康教育浅析     

魏孟田  及化娟  魏胜敏 《教学与管理》2009,(10):108-109

在体育教学中适时地进行心理健康教育可以促进和维护学生的心理健康;可以开发学&#183;生智力,促进能力的发展;可以提高德行修养,培养良好品德;可以促使学生养成良好的行为习惯,提高社会适应能力。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作。”由此可见,我国学生的健康问题已经成为了学校教育和学校体育的重要任务。  相似文献   

名师是这样炼成的     

《福建基础教育研究》编辑部 《福建基础教育研究》2009,(2):1-1

人是一根会思想的苇草,他会时不时地发出“我是谁？”“我在哪里？”“我有什么用？”“我该怎么做？…“我为什么要这么做？”等等的追问。这些是每个行业的人都会遭遇的问题。教师当然也不例外。  相似文献   

发扬爱岗敬业精神     

《福建基础教育研究》编辑部 《福建基础教育研究》2009,(3):1-1

无论身处顺境还是逆境,无论条件优越还是艰苦,无论环境紧张还是宽松,一个人成长的关键在于具有自我提高的内质与坚持不懈的品质。当这种内质核心推动力转化为工作时,则表现为爱岗敬业。热爱本职、爱岗敬业,是社会主义道德原则在职业道德上的集中表现,它反映了职业工作者对职业价值的正确认识和对职业的真挚情感。小而言之,它关系到个人未来的发展;大而论之,则与社会的文明进步攸关。  相似文献   

促进小学生审美体验的研究与实践     

"促进小学生审美体验发展的研究"课题组 《天津市教科院学报》2009,(3):78-80

中国教育学会“十一五”规划课题“促进小学生审美体验发展的研究”2006年在天津市南开区长洽里小学等五校开题。该研究是一项以本体论的视角关注小学生审美体验发展的教育策略研究,旨在唤醒广大教育工作者关注学校的审美教育对小学生精神生命的影响。以下一组文章反映了该课题的研究成果。  相似文献   

攻坚染料敏化太阳能电池推进"美丽中国"建设——大连理工大学杨希川教授     

《科技成果管理与研究》编辑部 《科技成果管理与研究》2019,(5)

  相似文献   

中国工业技术创新资源配置时空分异格局研究——以经济新常态为视角     

中国工业技术创新资源配置时空分异格局研究&mdash  &mdash  以经济新常态为视角 《科学学研究》2017,35(8):1167-1178

针对新常态下中国工业技术创新资源配置的现状,基于价值链视角,文章从研发投入、非研发投入、科技成果产出、产业成果产出四个方面构建工业技术创新资源配置评价指标体系,以2011-2014年中国30个省级地区的工业面板数据为样本,运用最大熵投影寻踪耦合模型、泰尔指数和探索性空间数据分析法,对工业技术创新资源配置的地区差异、差异成因以及时空格局变化进行实证研究。结果表明,一方面,我国工业技术创新资源配置持续呈现出一种东高西低的非均衡态势,区域内和区域间差异对总差异的影响程度大致相当,东部地区内部差异尤为突出;另一方面,我国工业技术创新资源配置整体上表现为正的空间自相关,即配置高的地区相邻,配置低的地区相邻,但相关性具有增强-减弱-增强的阶段特征,整体高值集聚性逐渐增强,省际工业技术创新资源配置存在不同的集聚模式,局部地区的集聚状态发生时空格局演变,但总体空间分布格局随着时间推移并没有发生根本性变化。  相似文献   

多维邻近性对不同知识基础产业创新的影响——基于ANN和OLS回归双重检验     

多维邻近性对不同知识基础产业创新的影响&mdash  &mdash  基于ANN和OLS回归双重检验 《科学学研究》2017,35(8):1273-1280

采用人工神经网络和普通最小二乘回归结合的方法,从全国层面以及东、中、西三大地区层面对地理邻近和认知邻近在合成型和解析型知识基础产业创新中的作用进行实证检验,得出地理邻近对合成型知识基础产业创新呈促进作用显著的半倒“U”型影响,作用强度高于认知邻近的弱正向影响;地理邻近对解析型知识基础产业创新呈狭窄倒“U”型效应,作用强度低于认知邻近的平缓倒“U”型影响;东部地区两种知识基础产业创新中的地理邻近初现饱和甚至抑制效应;中部地区合成型知识基础产业创新中的地理和认知邻近正效应突出,在解析型知识基础产业创新中为显著倒“U”型;西部地区两种知识基础产业认知邻近极其缺乏,对创新影响不显著。  相似文献   

我国科技政策学研究态势及国际比较     

我国科技政策学研究态势及国际比较 《科学学研究》2017,35(9):1289-1300

本文采用科学计量学方法,以科技论文和资助项目为主要资料,对2011年以来国际上发表的科技政策研究论文、以及美国SciSIP计划、日本SciREX计划和中国国家自然科学基金委员会管理科学部“科技管理与政策”相关的规划布局和资助项目进行定量和定性综合分析,揭示国际和我国科技政策学的研究态势。美国科技政策“学”强调“科学基础”,主要侧重于服务政府部门的科技政策制定和政策过程的科学化;日本则倾向“学科建设”,包括国家重要政策议题的专题研究（任务导向研究）,针对科技政策学术共同体的课题资助（自由申请研究）,机构设置与人才培养,以及数据基础设施建设。发展我国的科技政策学,建议同时借鉴日本学科建设的思路以及美国协调各政府部门政策过程的思路;建议加强社会科学与自然科学的跨学科融合研究,考虑设置“科技政策研究”专项资助渠道与多元资助机制;建议将数据基础设施建设作为一项基础性、战略性任务;建议建立政策研究界和决策者之间的建制性交流研讨机制等。  相似文献