文献阅读与生态学研究生培养     

方强 《教育教学论坛》2019,(27):233-234

文献阅读为研究生开展研究工作奠定了基础,它对生态学研究生的培养起到了不容忽视的价值作用。为进一步探究文献阅读与生态学研究生培养的关系,笔者以《文献阅读与生态学研究生培养》为课题,从社会网络分析方法的相关概念阐述入手,对文献阅读与生态学研究生开展科研活动的关系进行了全面的、深入的分析,并在此基础上探究了社会网络分析方法在研究生工作成果评价过程中的应用。  相似文献   

证券投资基金业绩评估的框架和实证分析     

方强  熊乐星 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):71-74

本文以马科维茨的现代投资组合理论和威廉·夏普的资本资产定价模型 (CAPM)为理论基础 ,结合我国投资基金的现状 ,借鉴国内外同行对投资基金绩效评估的研究 ,运用夏普业绩指数、特雷诺指数及詹森业绩指数 ,从三个方面对我国投资基金的业绩进行了评估 ,并对在我国投资基金中有代表性的 10只基金的综合业绩进行了实证分析。勾勒出关于我国证券投资基金业绩评估的基本框架。  相似文献   

对小学一至四年级手工劳动教学的建议     

方强 《安徽教育》1958,(10)

1958—1959学年度安徽省小学教学计划规定：第一至第四学年,省辖市市区小学皆应开设手工劳动课,省辖市郊区小学,小城镇小学和农村小学,凡师资、设备条件具备的,也应开设手工劳动课。手工劳动的教学内容,各地可以参考“小学手工劳动教学参考资料”（安徽省小学手工劳动教学研究组编）,将其中的纸工作业和刺绣作业适当删减,增加教学实验园地和教室生物角里的作业。这些规定贯彻了毛主席提出的教育方针,使小学教育更好地与生产劳动相结合。  相似文献   

积木式教学方法在机电一体化教学中的探索     

方强  钟平 《职业教育研究》2011,(5):93-94

随着现代化工业生产的发展,机电一体化技术已成为当今工业科技的重要组成部分。机电一体化专业的教学实训应改变传统的课堂教学模式,采取积木式教学模式,以培养学生综合应用、实际动手、工程设计和创新等方面的能力。  相似文献   

人体特异功能物理本质的初步探讨——质能子假说与“横向实验”     

方强 《连云港职业技术学院学报》1991,(2)

人体特异功能(包括气功、摧眼状态下的特异表现等)以其特异的事实,向物理学提出了新的挑战。 一、不是电磁力(场) 当今物理学界公认的四种力(场)中,万有引力(场)、强力(场)明显地无法解释非眼认字、超距发功、心理致动等特异现象。电磁力(场)以不同的能量(频率)的光子传递能量和信息既可进行非接触作用,又能产生各种效应,对上述现象似能作出较接近的  相似文献   

试论方方《落日》的语言运用特色     

方强 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(1):39-41

本文从语言的"汉味"、辞格、象征意象三个方面,探讨《落日》小说的语言运用特色。  相似文献   

克服浮躁心理 学好初中数学     

方强 《江西教育》2011,(18)

健康的心理是初中生学好数学乃至全面发展必备的条件和基础。然而,当前初中学生之间的差异逐步增大,特别是在数学学科上的差距尤为显著,有的甚至引发了数学学习的心理障碍,影响了学生个体的全面发展。如何采取相应的调控措施消除这些障碍,具有重要的现实意义和实践价值。  相似文献   

基于GIS的智能机器人动态路径跟踪控制系统设计     

包震洲  钱泱  周卫杰  卢伟军  吕延春  方强  邵广俊 《科技通报》2019,35(12):75-81

传统基于神经网络反步法的智能机器人路径跟踪控制系统,缺乏对机器人空间信息的查询和解决过程,导致跟踪效果差、系统响应时间长。设计基于GIS的智能机器人动态路径跟踪控制系统,系统采用GPS雷达传感器计算障碍物距离,实现智能机器人对障碍物的测量和定位;通过核心部件是MAX706电路芯片的监控电路,确保系统进行动态路径跟踪监控过程的顺利进行。系统软件部分运用GIS地理信息软件建立GIS空间数据库,将数据库中的数据转化为地理图像展现出来,根据图像结果对智能机器人的地理信息进行查询和解析;给出智能机器人动态路径跟踪流程,运用Dijistra算法计算起点到任何点的最短跟踪路径,实现智能机器人动态路径跟踪。实验结果表明,所设计的系统能够选择最优跟踪路径到达目的地,测量最大误差小于5%,角速度波动幅度是0. 1 s。  相似文献   

体育无形资产综合评估法     

方强  张兆星 《军事体育进修学院学报》1999,(3)

体育无形资产与一般工业无形资产相比,有其自身的特点,常用的无形资产评估方法用在体育无形资产的评估上,会有相当大的局限性。我们运用有关的数学原理创立此体育无形资产综合评估法,现介绍给大家,并期望在实践中加以完善。  相似文献   

高师音乐教育课程改革要突出其师范性     

方强  张静 《邯郸师专学报》2007,(1)

在高等师范音乐教育课程改革中,突出师范性教育是高师教育的本质,也是高师教育的灵魂。高师课程改革必须体现师范性的要求,重视和加强教育类专业课程的建设,同时高师课程的师范性决不能仅仅停留在课程设置的外在形式上,而更主要的应体现在课程内容的师范性上。  相似文献