星星城堡     

曹文平 《素质教育博览》2007,(6):28-30

塔里有一只会说话的狗，这可是个秘密哦，连他的妹妹尼彩都不知道。  相似文献   

星星城堡     

曹文平 《素质教育博览》2007,(12)

<正>塔里有一只会说话的狗,这可是个秘密哦,连他的妹妹尼彩都不知道。“笨笨,我们出去喽。”吃过晚饭,塔里总会拍拍笨笨的头,带它到附近的广场上玩。  相似文献   

唤醒学生沉睡的心灵     

曹文平 《重庆第二师范学院学报》2011,(5)

纯真的教育是不加修饰的。记得孩童时代，爷爷坐在老槐树下摇着芭蕉扇给我讲的故事：窦光鼐（1720—1795，字元调，号东皋，诸城市箭口乡郭家埠人）博学多才，精通经史，诗赋尤佳，素有“才子”之称，便当了皇太子的老师。  相似文献   

基于语义的数字图书馆检索模型研究     

熊启军  曹文平 《信息系统工程》2013,(2):50-51

数字图书馆的建设与研究涉及多学科知识的交叉融合,以用户的简约输入,检索的快、准、精为目标。文章给出了一个基于本体和语义的数字图书馆检索模型,对模型中所涉及的若干主要技术的实现原理、方法和工具进行了论述。  相似文献   

基于相关性分析的时间序列异常检测方法     

曹文平  熊启军  罗颖  赵永标 《信息系统工程》2012,(10):131-132

提出基于相关性分析的时间序列异常检测方法。对原始时间序列采用滑动窗口方式进行平滑处理;对处理后的时间序列进行定长分割,通过计算每个模式和其它模式的相关性系数来确定模式的相关性,通过计算模式的相关性比例来确定异常模式。  相似文献   

强化安全管理共建平安校园     

曹文平 《中小学校长》2010,(8)

一直以来,我校高度重视学校安全工作,将安全工作摆在学校工作的重要位置,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,健全安全工作"主要领导负责、分管领导统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角"的工作机制,全面实现安全责任网络化,安全管理网格化,努力创建卫生、平安、文明、和谐的校园. 一、抓组织建设,构建安全工作网络  相似文献   

致力于生成以人为本的“学校表情”     

曹文平 《教育测量与评价(理论版)》2009,(9):60-61

“学校表情”是学校风气的真实体现,是学校最具个性、最接近永恒的“文化标识”,是学校精神文化的自然流露。长期以来,受传统学校管理体制的制约,不少学校的规章制度过多地强调了所谓的“科学性”,却淡化甚至忽视了制度建设的人文性,把规章制度条分缕析、量化配分,并和教师的考核、奖励直接挂钩,使教师之间竞争激烈,无论是学校部门之间,还是校长与教师之间、教师与教师之间、师生之间、生生之间都难以进行有效的交流、沟通与合作。久而久之,呆板、无奈和不信任就成为“学校表情”的代名词。因此,作为学校的管理者,校长就必须努力建构生动而又深刻的以人为本的“学校表情”。  相似文献   

校长要致力于生成“学校表情”     

曹文平 《云南教育》2009,(12):28-29

当我们走进不同的学校,往往有不同的感觉,这种不同的感觉来自教师和学生的气质。这是一种说不出而又能切实感受到的,也可以说是学校的氛围或风气。这种感觉是学校最具个性、最接近永恒的“文化标识”,来不得半点修饰和掩饰,它永远敞开着真实、自然、生动,它把学校最深层的秘密都悄悄地透露给了你。这,就是“学校表情”。  相似文献   

校长要致力于生成学校表情     

曹文平 《基础教育参考》2009,(9):65-66

当我们走进不同的学校,往往有不同的感觉,这种不同的感觉来自教师和学生的气质。这是一种说不出而又能切实感受到的,也可以说是学校的氛围或风气。这种感觉是学校最具个性的“文化标识”,来不得半点修饰和掩饰,它永远真实、自然、生动,它把学校最深层的秘密都悄悄地透露给了大家。这就是学校表情。  相似文献   

德育案例：唤醒学生沉睡的心灵     

曹文平 《基础教育研究》2011,(9):10-11

前些日子,读了一本《哈佛经典教案》,我深受触动。创建于1636年的哈佛大学,是美国最古老的高等学府,也是世界最负盛名的大学之一。三个多世纪以来,哈佛大学培养了无数的政治家、科学家、作家、企业家及学者。迄今为止,有6位美国总统出身于哈佛大学,32名诺贝尔奖获得者和美国500家大财团2／3的决策经理从这里走出来。哈佛教育最为人称道的,便是它独具特色的“案例教育”。  相似文献