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961.
李伟 《小作家选刊(小学)》2011,(1):165-165
传统的初中思想品德课教学徘徊在以升学为目的应试教学模式上,上课教知识点,复习背考点,考试答要点。学生通过思想品德课学到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。所以有的教师发出了“思想品德课没法上了”的慨叹。这种教学方式已经远离新课程标准的要求,无法达到“三维”教学目标。那么,如何上好思想品德课呢?我认为,除了教师应认真钻研教材,提高自身的教学艺术水平外,必须应注意培养学生的学习兴趣。 相似文献
962.
在美国高等教育家克拉克.克尔看来,作为当代一种新型大学,巨型大学是因"用"而生,然而也正是"用"使得巨型大学内外部产生不平衡,并且不利于巨型大学的发展。这就需要巨型大学对其内外部的不平衡作出回应,从而平衡各方利益,推动大学向前发展。 相似文献
963.
随着高校餐饮服务社会化改革的不断深化,餐饮服务系统的构成发生很大的变化,从以学校编制人员为主体变为以合同制人员为主体,合同制人员在高校餐饮系统的构成、地位和作用都发生着深刻的变化,成为高校餐饮发展的主力军。针对这种情况,建立起一套新的用人机制,既能发挥他们的作用,又能有效降低劳动用工风险,这也是高校餐饮服务合同制人员管理的重要课题。 相似文献
964.
文章详细介绍了辽宁省十一五教育科学规划课题《信息技术与学科教学整合的探索》的研究内容、课题特色,并对课题的研究成果进行了重点阐述。 相似文献
965.
在充满市场竞争的现代服务业中,情感耗竭日益成为一种普遍的现象。本文首次根据479份银行柜员的问卷调查,通过构建一个有调节的中介模型,运用多元回归统计分析方法,研究了员工情绪智力对情感耗竭影响关系的路径及条件。结果表明:情绪智力对情感耗竭具有负向预测作用;情绪劳动策略中的表面扮演和深度扮演,分别中介了情绪智力对情感耗竭的影响关系;组织支持感是劳动策略影响情感耗竭的作用条件;组织支持感调节了劳动策略在情绪智力与情感耗竭之间的间接作用,即在组织支持感处于较低的前提下,情绪智力更多地通过表面扮演对情感耗竭构成影响效应,而在组织支持感较高的条件下,情绪智力更多地通过深度扮演对情感耗竭产生影响作用。相对于以往相关研究而言,这些成果既丰富和拓展了情绪智力等相关主题的理论研究,又可以对减轻情绪性工作员工的情感耗竭体验,发挥重要的实践价值。 相似文献
966.
以北京市城乡居民为主要调查对象进行数据分析,运用SPSS、问卷星等工具,研究北京城乡居民家庭资产配置的现状及影响因素,并对造成差异的主要因素进行分析,提出相应的指导意见及解决措施。研究得出:居民家庭资产配置选择受到众多因素的影响,居民的家庭资产配置与城乡位置具有相关性,其中收入、受教育程度、金融资产的占比以及对金融知识的认知程度的不同对于北京城乡居民家庭资产配置也具有显著影响。 相似文献
967.
李伟 《吉林体育学院学报》2011,27(1):63-64
采用文献资料研究法,结合国人对竞技体育的认知现状,分析了未来中国竞技体育发展方向。认为只有在政府宏观调控下,教育与体育领导机构的统一部署下,以科学发展观来引导竞技体育的持续发展;只有全面提高学生运动员德、智、体全面的发展,才能顺应时代的潮流,才能培养真正意义上的高水平、高素质竞技运动员。 相似文献
968.
随着我国汽车行业逐渐成熟,整车销售给商家所带来的利润逐渐下滑,与此同时,利润向汽车后市场转移,国内的汽车后市场虽有广阔的发展前景,却处于起步阶段,尚未形成一个成熟、有序的市场环境.本文从国内外汽车后市场现状入手,分析我国汽车后市场中服务模型的实施方法,并对其应用前景进行展望. 相似文献
969.
970.