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11.
校长和中层管理者:您是否经常为管理中“人文管理”和“制度管理”之间的平衡和把握而苦恼?例如,看到一个迟到的老师,你是很“人文”的视而不见,甚至是热情地招呼一下,还是很“制度”的“该怎么办就怎么办”?抑或有其他更好的办法?亲爱的老师们:当您偶尔迟到、犯小“错误”时,如何对待校长或其他领导的或“人文”或“制度”的处理?您更希望遇到怎样的“处理”方式? 相似文献
12.
职前教育是教师实践性知识的萌芽阶段。本文选取了信息技术职前教师教育实习这一关键场景,通过对实习生胡老师的个案描述,以叙事探究的方式分析了其实践性知识的形成与变化。研究发现,学徒观察对职前教师教学信念的影响是复杂的甚至是充满矛盾的,而在初次接触教学真实场景后,职前教师的生存关注一定程度上阻碍了其实践性知识的养成。研究建议,职前教师教育应更加重视对师范生教育前概念的揭示、分析,在课程上重视引导其实践规则与原则的建构,并通过提升其自我反思能力以进一步促进其实践性知识的养成。 相似文献
13.
李利新 《雁北师范学院学报》2011,27(4)
热电联产集中供热在我国的北方地区已得到了推广应用,随着近几年煤炭、水等价格的大幅上涨,供热成本大大增加,供热系统的运行调节与管理变得更加复杂,对集中供热系统的安全、可靠和节能运行提出了更高的要求。使用先进的供热系统控制节能技术,可实现供热系统实时参数和状态监测,跟踪外温的变化自动调节温度和流量。改善供暖质量和实现高效节能。 相似文献
14.
20世纪末期兴起全纳教育发端于特殊教育,后逐渐扩展到整个教育领域,在国际上产生了广泛深远的影响。在全纳教育思潮的启示下,我国当今教育改革要树立全纳的观念,遵循平等和多样化原则,在课程设计、教学、专业素养形成等方面都要发生一系列的变革。 相似文献
15.
16.
任何一个地质科研项目,都须经历立项、论正、项目研究及鉴定等三个阶段才能研究完成,而每个阶段都必须查阅、利用大量的地质科技档案信息。因此,档案人员根据科研项目工作的实际,围绕科技项目用时、准确地提供各种相关档案文献资料,充分发挥地质科技档案信息在地质科研项目中的作用,实为应尽之责。[第一段] 相似文献
17.
论文介绍了清末明初我国学者及清政府官员对日本和欧美一些国家的藏书及其藏书机构的考察情况,并简要论述了其主要成就。 相似文献
18.
19.
拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的,拼音只是一些符号和规则,没有实际意义,让一些七岁左右的学生用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,你可以想象那是一件多么枯燥无味的事。根据低年级学生的认知特点,在拼音教学中要注意教学的直观性和趣味性,调动学生的学习兴趣和活跃课堂气氛,这是教学的关键所在。 相似文献
20.
李利娥 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
本人从事初中数学教学工作二十多年来,一直都非常重视数学概念的教学,因为概念教学是初中数学中至关重要的一项内容,正确理解数学概念是学好数学的基础,学生只有对概念理解得深透,才能在解题中做出正确的判断.下面仅结合本人平时的教学实践,谈一点肤浅的认识与体会. 相似文献