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作文是极具个性特征的精神产品。采取个性化的教学策略,是作文教学改革的必由之路。怎样在作文教学中培养学生的个性呢?一是重视积累,拓宽选材天空,走出选材取材狭窄的怪圈;二是张扬自我。培养创新品质,引导学生以写“真”为基础,给学生以充分的想像空间和充分的张扬个性的自由,让学生写出具有个性化的作文。三是激励评价,闪现个性火花,让学生享受成功的快乐,促进学生个性发展。 相似文献
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在信息技术飞速发展的时代,人们面临着大量识字、写字和用字的问题.小学阶段是学好汉字的关键期,但课堂教学时间有限,教师无法顾及每个学生.人工智能技术和智能学习终端的发展,为汉字的智能教学提供了充分的支持.文章通过对强化理论的论述,表明基于强化理论的实践研究能有效帮助学生记忆学习,对行为规范以及习惯养成具有良好影响.文章在强化理论支持下,利用智能评判技术,设计开发了"开心学汉字"系列汉字智能教学软件,将强化理论与智能评判技术有机融合,实现了汉字教与学的实时互动,有效提升了识字、写字和用字教学的效率,特别是对汉字的规范书写教学,智能教学有效弥补传统课堂汉字教学的不足,保证了教学的效果. 相似文献
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李密珍 《中国远程教育(综合版)》2012,(20):5-7
2012年10月20日,低温下的北京已透出丝丝凉意,但是在国贸大酒店宴会厅举办的“2012中国国际教育年会”分论坛“2012国际远程教育论坛”现场,在开放大学、开放教育强劲发展势头的渲染、鼓舞下,与会者个个热血沸腾、激情饱满。 相似文献
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深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养适应我国社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和专门人才,是新形势赋予教育事业的光荣历史任务.中等职业学校作为目前职业教育的主体和基本组成单位,是职教战线实施素质教育的重要阵地,直接关系到素质教育的成效也人才培养的质量并影响到科教兴国一现代化建设目标的实现因此必须从学校实际和社会对人才的要求出发选取积极有效的实施途径切实推进和落后素质教育。 相似文献
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目的观察壳聚糖磷脂酰对轻度认知功能障碍（MCI）患者N170的影响。方法采用纵向研究配伍组设计方案,根据MCI的诊断标准选取20例MCI患者,给予壳聚糖磷脂酰胆碱（2g／d）2个月,采用事件相关电位（ERP）的分析技术,通过面孔和非面孔识别实验,分析其用药前后ERP N170成分的变化。结果①无论用药前还是用药后,MCI患者均产生了明显的颞．枕区分布的面孔特异性成分N170．②MCI患者用药后颞枕区N170的波幅明显比用药前增高．结论壳聚糖磷脂酰胆碱可以提高MCI患者的面孔识别能力. 相似文献
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高职高专C语言课程理论性强,概念性强,抽象而且复杂,在教学过程中要注意的问题主要有:培养学生对C语言的兴趣;教给学生正确的学习方法;加强实践教学环节;有效地组织课程设计,以培养学生分析和解决实际问题的能力。 相似文献
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当前,创业教育已经成为世界现代教育发展和改革的新趋势。我国高校如何实施创业教育,加强对大学生创业观念和创业能力的培养是教育界必须深刻思考的问题。本文从创业教育的内涵和意义出发,通过构建创业教育的目标、课程、制度、保障、评价等五个体系,对高校创业教育模式提出一些具有可操作性的策略。 相似文献
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一、通过考点＂瘦身＂通过研究地理考试大纲和近几年地理高考试题,列出考点分布明细,总结出高频考点,确定系统复习内容,统计表格展示的部分内容见表1。通过上述列表,可以归纳出广东省地理高频考点如下。自然地理主要考查：地球运动的地理意义;地表形态变 相似文献
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当前,以多媒体和国际互联网为代表的信息技术,正在迅速改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术与学科教学的整合是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段,提高了教育的智能 相似文献