首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   161篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   115篇
科学研究   27篇
体育   9篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   11篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   4篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   14篇
  2013年   20篇
  2012年   16篇
  2011年   11篇
  2010年   17篇
  2009年   11篇
  2008年   10篇
  2007年   9篇
  2006年   5篇
  2005年   5篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   6篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有165条查询结果,搜索用时 13 毫秒
61.
黔东南原生态苗歌不仅有自己特定的经济、社会和历史文化背景,而且还散发着在黔东南这块土地上所特有的浓郁的民族风情,它有着自己的音乐特征和演唱特点,这些音乐特征及其演唱特点使黔东南原生态苗歌在中国民歌中占有一席之地,并绽放出独特的艺术魅力。以黔东南地区苗族飞歌为例,探析贵州黔东南原生态苗歌的音乐特征及其演唱特点,可更全面深入地了解和把握黔东南原生态苗歌独特的艺术风格和魅力。  相似文献   
62.
丰富多彩的班级文化不但能够营造优良的教室环境,调动学生的学习积极性和创造力,更能促进学生形成良好的品德,塑造积极向上的精神,陶冶情操,构建健康人格,全面提高素质.  相似文献   
63.
多模态学习分析(MMLA)是智能化探究有效学习发生机理的关键技术。研究对国外37篇实证文献的任务情境设计和MMLA的四个过程进行系统综述,梳理出多模态数据集的生成场域多以发展认知为主,少关注情感价值的培育;学习标签注释以计算科学指导为主,缺乏不同时间尺度行为关联的理论指导;预测结果多关注学习行为表现,轻心智发展的过程解释;多模态数据分析反馈聚焦个性化学习支持,忽视决策支持。未来实证研究发展应聚焦有效学习与情感体验,融合计算科学和认知带理论,协同人机优势提供反馈支持,开展MMLA系统开发者和利益相关者的深度对话,不断迭代设计与优化分析系统和应用模式,有效促进“人工智能+教育”的发展。  相似文献   
64.
学习资源在网络时代扮演着举足轻重的角色,单向学习模式的弊端对学习资源的设计提出了新的要求。同时,各种碎片化、微型化的学习资源使得学生缺乏深度的批判性思考。基于此,文章建构了基于深度学习的交互式学习资源模型,并以此为依据对以该模型为基准的多个实践案例深入剖析,实现对学习者高阶思维能力的培养。  相似文献   
65.
排座位     
12名男生站成一排,每2名男生为1组,要求在相邻的2组男生之间插入3名女生,你知道一共能插入多少名女生吗?  相似文献   
66.
提2002年3月14日,《武汉晚报》“百姓讲述”推出了第一篇实名讲述。至今,“百姓讲述”已走过了11年,是《武汉晚报》最“长寿”的专栏之一。本期特约深耕该栏目八年之久的记者讲述背后的故事。  相似文献   
67.
眼下,各种相亲类栏日层出不穷。然而,比起电视相亲栏目的火爆,纸媒的相亲类栏目却频频受阻,所产生的效应远不及电视。尤其是近年来一系列电视相亲类栏目的兴起,更使纸媒相亲类栏目呈现出举步维艰的态势。  相似文献   
68.
在中国国家乒乓球女子二队集训中,运动员循环赛成绩通常在两个月内采用分组循环对抗赛的形式分多个阶段产生,由于参训人数较多,增加了比赛编排和成绩计算的难度。系统运用面向对象的计算机编程方法,采用JAVA开发语言,对乒乓球分组循环对抗赛组织管理过程加以分析、抽象和封装。通过实践证明,该系统能够完成分组循环对抗赛的编排、成绩录入、成绩计算以及成绩公布等工作,提高比赛组织者的工作效率。  相似文献   
69.
任何一堂语文课都不应该从零开始。语文老师几乎都明白预习的重要性,真正困扰我们的往往不是"要不要预习",而是怎样让预习更有效。我以为,最重要的是让预习与课堂教学息息相关。其实,很多特级教师都特别注重预习与课堂教学的融会贯通。特级教师虞大明执教的《麦哨》一课,就紧紧围绕学生的预习展开,给人留下深刻印象。现择虞老师的几句课堂指导语,与大家分享:1.预习的时候,你已经把这篇课文标上自然段序号的请举手,然后在课题上方给自己打上一颗五角星。  相似文献   
70.
词语有褒贬之分,而且一词多义的情况很多,有的词语在不同的语境中有不同的意思.单独读,无非读得正确无误、声音响亮、吐字清晰,情感从何而来?只有在具体的语境中,词语才会有情有味,有声有色.那么如何让蕴含丰富情感的词语焕发出生命的活力呢?苏霍姆林斯基说:"要让词语深入到儿童的精神世界里去."斯霞老师更是身体力行,她对"关心"一词的教学,让人回味无穷.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号