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一、确立队员的主体地位我们以培养创新能力为切入点,对队员进行素质教育,如:在创设学习环境时,引导队员通过共同参与教室的设计、布置、保护和改善,满足其 相似文献
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公平感知与绩效关系的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李欣 《连云港师范高等专科学校学报》2008,(1):96-101
目前学者们对不同纬度的公平感知与绩效之间关系的研究结论并不一致.为了更好地考察两者关系,文章引入"外部相对公平"概念,将员工与参照物(而不是与自身期望)相比而获得的公平感知纳入量表衡量范围.另外,文章还拓宽了两者关系中的绩效研究:首先,将绩效划分为个人绩效和部门绩效;其次,不仅局限于与工作相关的员工行为,并且将前人经常忽略的超出工作之外的员工活动纳入绩效考察.研究表明员工的程序公平感知越高,个人和部门绩效水平也相应较高;与同事和其他部门相比获得的公平感知越高,员工也越有可能提高自身绩效和部门绩效. 相似文献
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关于忻州市大学生村干部的调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对忻州市21名大学生村干部的调查,发现选聘优秀高校毕业生担任村干部的政策得到了较好的落实,大学生村干部们正发挥着日益重要的作用.同时也发现,大学生村干部的应聘动机是多样化的,个别人的工作方式还需要改进,对他们的培训和管理还不够.建议上级政府的组织部门、村委会和大学生村干部共同努力,推进社会主义新农村建设. 相似文献
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