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71.
史殿毅  李清 《黑龙江科技信息》2010,(27):26-26,150,178
在全面分析CTCS-2级列控系统组成及其工作原理的基础上,应用层次分析法对造成行车事故的人、机、环及管理四个方面的具体因素进行分析,按照它们对行车安全的影响能力大小进行排序,并针对性的提出相应的应对措施。  相似文献   
72.
生命安全教育理念指导下的公共体育课教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合中国计量学院体育教学改革实践,介绍了将生命安全教育融入公共体育教学改革实施计划、实施过程,并通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等方法,对生命安全教育融入体育教学实施效果进行检验,得出:将生命安全教育融入体育教学提高了学生的安全知识与技能,对促进学生身体素质发展具有明显的作用。  相似文献   
73.
新世纪生物医学工程本科教改的思考与实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
本介绍了根据新世纪条件下人才培养要求,近年来在修订新世纪生物医学工程本科教改计划时把培养学生的创新精神和实践能力放在首位;以优化知识结构、提高综合素质为指导修订教学方案、调整课程结构;以国内外知名大学为蓝本修订主干课程设置,增开前沿选修课,办出专业特色;安排大型综合课程设计和实践训练,形成研究型、综合型的教学体系和培养模式;加强专业教师队伍建设的实践与体会,希望对高校创新教育和人才培养有所启发。  相似文献   
74.
我的理想     
李清 《青少年日记》2009,(12):63-65
说来好笑,小时候没有解放军的电视我不看,没有解放军的游戏我不做。因为我虽是女孩子,却生来就是男孩子的性格。那时候,我最大的理想就是做一名头戴军帽,身穿一身绿军衣的解放军。  相似文献   
75.
年初,西安一名博导涉嫌学术造假被撤销博导资格,这缘于6名老教授连续两年多的实名举报.然而在6名老教授举报过程中,曾多次被校领导劝阻.  相似文献   
76.
以"健康第一"思想为指导,以素质教育为核心,结合中国计量学院体育教学改革实践,介绍将生命安全教育融入高校公共体育教学改革实施计划、实施过程,并通过2年的实验研究,得出:将生命安全教育融入公共体育课教学能够提高学生安全知识与救护技能,有效地激发学生的学习积极性,提高学生各项身体素质.  相似文献   
77.
目的:探讨吗啡+氯胺酮+可乐定对晚期癌痛的自控镇痛效果。方法:60例三阶梯疗法欠佳的晚期癌症疼痛病人随机均分4组,分别配制吗啡、吗啡+氯胺酮、吗啡+可乐定、吗啡+氯胺酮+可乐定镇痛液进行硬膜外自控镇痛(PCEA),记录第1、3、6、10、15、17、20 d的视觉模拟评分(VAS),测量血压、脉搏、氧饱和度,并用汉密顿抑郁量表(HAMD)进行治疗前后的抑郁情绪评估,记录恶心、呕吐、尿潴留、皮肤瘙痒、呼吸抑制等并发症。结果:吗啡+氯胺酮+可乐定组VAS评分和HAMD评分均较其他3组低、不良反应次数最少。结论:吗啡+氯胺酮+可乐定用于晚期癌症镇痛效果好,副作用少,安全性高。  相似文献   
78.
硕士生黄肖在重庆市紧缺人才招聘会上,转了一上午只投出一份简历.原因是:几家招聘单位,设计项目只放手给博士生做,硕士生要跟本科生一样要下工地,或者只能打杂,他不乐意去.一些用人单位的领导表示,硕士生可考虑先到基层锻炼,或者继续深造读博.  相似文献   
79.
学业不良是指未能充分发挥自身的潜能,因某些因素导致学业迟滞。影响大学生学业不良的心理因素主要有成就动机、学习兴趣、自控能力、解释风格心理复原力水平等;解决大学生学业不良问题的对策有明确成就动机、创设学习需求、培养积极品质、提升自我效能感与构建支持系统等。  相似文献   
80.
淮河流域传统民歌的过渡性与融合性探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李清  张莉 《黄山学院学报》2009,11(2):136-139
淮河是中国南北方的自然地理分界线.由于特殊的地理位置,使淮河流域在文化的传播上自然地成为黄河文化与长江文化交流和传播的过渡带.淮河流域传统民歌音乐审美特征与其它地区相比,在体裁、调式音阶、节奏节拍等方面存在多重风格并存的融合性与突显的过渡性.通过对淮河流域与其它地域典型传统民歌的剖析发现,淮河流域的传统民歌在传播中一方面完整完善着自身的曲调结构,一方面又随时空的转换,经过不同地域文化的滋养,不停地发生着由量变到质变的创新而最终融合孕育出众多新的曲体来.  相似文献   
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