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李玉萍 《中学语文(读写新空间)》1999,(12)
也许有人会说,皖南有什么值得去的?难道那儿有我们这儿所没有的旅游景区?我告诉你,没有去过的人,当然不知道那儿的情况,去了的人,肯定会说:皖南值得一游! 7月15日晨,我校部分师生和莫城文化站的王站长乘专车去安徽泾县。车子一进入安徽省境内,沿途都是墨绿色的大山,青一块,黄一块的稻田。 相似文献
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声乐教学中的范唱,是塑造音乐形象,借以感染和教育学生的重要手段,在音乐教学中有着不可忽视的作用,作者结合范唱与音乐教学范唱的进行、范唱的准备,提出了自己的见解,仅供同仁参考。 相似文献
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随着信息与交流技术的普及,E学习在我国教育领域被普遍采用。E学习环境为自主学习提供了许多潜在优越性,但调查表明,当前E学习环境下学习者的自主学习策略水平令人堪忧。因此,如何提高E学习环境下学习者的自主学习策略水平,就成为现今迫切需要解决的问题。本文在结合E学习现状和特点的基础上,概括了自主学习的实质、特征,阐述了自主学习能力的培养策略。 相似文献
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李玉萍 《北京教育(高教版)》2009,(4)
美育的特质决定了把美育的思想应用于思想道德修养与法律基础课课堂教学的设计和实践,以美的课前、课间音乐营造和谐的课堂氛围;以情动人,以美的事例分析佐证教学内容,以激情饱满的讲授感染 相似文献
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李玉萍 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):331-332
创新教育是当前教育改革和发展的趋势,中学物理教学要根据其特点和学生的长远发展来认识,其关键是要培养创造型教师,同时要注重学生创新能力培养的途径. 相似文献
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李玉萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(6):10-11
阅读是读者与作者的对话,是一种超越时间和空间的对话,是一种高尚的精神生活,也是一种个性化的行为,而阅读教学则是学生、教师、文本之间的对话的过程.…… 相似文献
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雾里看花——现象阐述
随着新课程改革的实施，教师的教育观念、教学方式发生了明显变化。课堂上我们看到了学生的合作与探究，听到了学生的辩论与争鸣，但新的问题也随之产生了。我们不妨先来看一位青年教师执教的北师大版教材二年级下册“小小花店”课堂教学片断： 相似文献
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李玉萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):2-3
心理学研究表明,人的心理活动是一个整体,是智力活动和非智力活动的辩证统一.人们无论从事什么活动,都必须进行观察、记忆、思维、想象等主体活动,而在这些活动过程中,必然有注意、兴趣、情感、意志等非智力因素的积极参与.所以智力与非智力因素是相辅相成、不可分离,并且产生整体效应的,只有智力和非智力因素共同参与才能保证各种活动的有效进行.…… 相似文献