首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   120篇
科学研究   13篇
体育   3篇
信息传播   3篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   5篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   11篇
  2013年   11篇
  2012年   11篇
  2011年   6篇
  2010年   8篇
  2009年   9篇
  2008年   11篇
  2007年   1篇
  2006年   2篇
  2005年   4篇
  2004年   8篇
  2003年   2篇
  2002年   15篇
  2001年   4篇
  2000年   12篇
  1999年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有139条查询结果,搜索用时 312 毫秒
41.
首先,构造一类具有时变耦合强度的复杂动态网络,进而针对这类网络自身难以实现同步的情况,根据Lyapunov稳定性定理,设计一个自适应控制器;其次,构造(—)Lyapunov函数证明了该控制器能够使这类网络实现同步;最后,Matlab数值仿真的结果证实了该控制器的有效性和其对噪音具有较强的抗干扰性.  相似文献   
42.
团泊新城作为静海供电有限公司农网智能综合试点工程,已经通过国网公司验收,项目成果被国网公司专家组评为达到国内领先水平,具有突出的创新性、代表性和较强推广价值,为静海智能化建设提供了宝贵经验。  相似文献   
43.
顶岗实习是高等职业教育实践性教学环节的重要组成部分,在人才培养中起着十分重要的作用。而顶岗实习期学生预备党员的教育考察是高职院校党务工作者面临的一个新的课题。如何创新顶岗实习期预备党员的教育考察工作,是事关高职院校党建工程全局和发展战略的一项重大而紧迫的任务,是完善传统校内学生党建工作的一种机遇,更是一种挑战。  相似文献   
44.
教育科研是振兴教育的重要举措。在国家全面实施素质教育、全面推进课程改革的今天,尤其是教育与世界接轨,探寻更具有中国教育特色,遵循教育本质、教学规律,谋求教育教学发展的时下,更具有前瞻性、引领性和规范性。切实加强教育科研的实施力度,重视教育科研的实际效果至关重要。  相似文献   
45.
中国女排在2011年女排廿界杯上夺得第三名,并获得2012年奥运会的入场券.意大利队、巴西队、美国队一直都是中国队在国际大赛中的劲敌;日本队曾多次战胜中国队,实力不俗.因此,以上4支球队作为中国女排的主要对手,对中国女排与主要对手在2011年的重要比赛共13场录像,从发球、接发球环节,进行统计、分析,以找出中国女排在该环节的优势和不足,为中国女排在伦敦奥运会中取得更好的成绩提供参考.  相似文献   
46.
对高职院校的发展模式与管理模式进行界定,并且对两者已有的相关研究进行分析、归纳和提炼,为高职院校新的理论和实践研究尊定一定的基础,为解决理论和实践问题提供参考。  相似文献   
47.
伴随着城镇化步伐而大量涌现的新生代农民工是21世纪我国经济建设不可缺少的力量,他们与传统的农民工有着显著的区别。继续教育是新生代农民工提升综合素质、更好地融入城市生活、实现自我价值的重要途径。本文针对当前新生代农民工继续教育的现状存在的一些问题进行了分析,并提出相应的建议。  相似文献   
48.
21世纪最大的财富就是人才,而一流的人才必须具备一流的素质,高素质人才培养是一项伟大而艰巨的任务,它必须依靠学校、家庭、社会各方面齐抓共管.笔者在桐城中学工作将近30个春秋,亲身感受到教育模式的变换对于高素质人才培养的重要性,借此谈谈自已一点粗浅的看法.  相似文献   
49.
在大众创业、万众创新的时代背景下,教育融合是新时代经济社会融合的重要内容,也是现代教育内涵式发展的必然趋势。成人高等教育与高等职业教育的融合发展受到社会的普遍关注,二者融合发展的困境强化了人们对融合必要性与重要性的认知。从成人高等教育与职业教育融合发展的必要性与意义出发,基于当前的进展情况,分析制约二者融合发展的因素,提出职业教育与成人教育融合发展的建议,以期推动创新创业教育发展、教育改革和经济社会发展良性循环。  相似文献   
50.
建设一体化课程体系就是根据专业教学标准和职业标准、不同学习层次和终身专业发展需要,构建横向统整、纵向统合的课程体系框架。建设一体化课程体系是中、高职教育一体化改革的核心内容和关键环节,具有特殊地位。中高职教育一体化课程体系的构建,需体现职业性、持续性、融合性及主体多元性特点,从更新教育观念、创新教育体制、改进评价机制及加强学法指导等几方面入手。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号