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291.
“学案导学”是指以学案为载体。以导学为方法，教师的指导为主导。学生为学习的主体，师生共同合作完成教学任务的教学模式。在这种模式中，学生根据教师设计的学案，认真阅读教材，了解教学内容，然后，根据学案要求完成相关内容，学生可提出自己的观点或见解．师生共同研究学习。 相似文献
292.
李瑞 《东方少年(阳光阅读)》2008,(8):66-67
<正>解开冰冻河面的是和煦的春风;抚绿遍野荒原的是温柔的细雨;滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。——题记五岁时,感动是一件漂亮的花毛衣,暖暖和和地套在我的身 相似文献
293.
李瑞 《兰州教育学院学报》2007,(2):40-41
高职院校教师是一个庞大的社会群体,由于诸多固素的综合影响,很多高职教师相对于普通高校教师来说,其职业倦怠表现得更明显、更强烈.因此,分析、讨论高职院校教师的职业倦怠并提出相应对策,对于提高高职院校教师的心理健康水平,提高高职教育质量具有十分重要的意义. 相似文献
294.
295.
关于建立高校继续教育档案的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
继续教育档案是反映和评估继续教育教学质量和组织管理水平的重要依据，它的收集、整理、保管和利用是继续教育整体工作的重要组成部分，是必不可少的重要环节，同时也是高校档案工作实现标准化、规范化、制度化管理的内在要求。然而，长期以来由于诸多原因，各高校在档案管理中，继续教育档案未能得到应有的重视，忽视了继续教育档案的收集、整理工作，致使继续教育档案内容不全，质量不高，管理分散，乃至不能很好地反映继续教育工作的全貌。因此，尽快建立和完善继续教育档案，实现继续教育档案的标准化、规范化管理，成为高校档案管理工… 相似文献
296.
李瑞 《辽宁广播电视大学学报》2005,(3)
学生心理素质是学生综合素质的重要组成部分,是学生心理反应和行为控制能力的集中表现。现在入学的中专生,绝大多数是80年代出生的,平均年龄为17岁左右。心理学家认为,这一年龄段的学生正处在“心理断乳期”,是人生中的重要转折阶段,他们既充满青春活力,蓬勃向上,同时又存在着不适应新形势的现象。因此,从培养跨世纪人才的战略高度出发,重视学生心理素质的培养,是学校育人工作的一项十分紧迫的任务。 (一)从我校学生来看,有相当一部分学生不同 相似文献
297.
中国古都学是城市科学与历史学交叉而形成的一门边缘综合性学科。古都是一个古今贯通的概念,既包括历史上的都城,也包括历史上曾经作过都城的现代城市,所以中国古都学的研究对象包含两大方面:一是历史上的所有都城;二是历史上的都城后经转化演变而来的现代城市,两者是一个对象的不同侧面和阶段,是互为基础的矛盾统一体。中国古都学与城市科学既有联系又有区别,中国古都学要借鉴城市科学的研究思想和方法,形成自己的学科体系。 相似文献
298.
299.
以硬脂酸和聚乙二醇为原料,经酯化后生成聚乙二醇双酯。再经磺化剂氯磺酸的磺化作用下得α-磺基硬脂酸聚乙二醇双酯,加NaOH中和后成盐,形成α-磺基硬脂酸聚乙二醇双酯钠盐。实验结果表明,在催化剂用量为2.0%(基于反应体系的质量分数),酸醇的量比为2.5∶1.0,反应时间为4小时,反应温度140~150℃时,聚乙二醇双酯收率达83%。磺化剂氯磺酸与双酯的量比为2.4∶1.0,反应时间为1小时,反应温度为60~70℃,α-磺基硬脂酸聚乙二醇双酯收率为96%。α-磺基硬脂酸聚乙二醇双酯钠盐的总收率为79.7%。 相似文献
300.
吴敬梓《儒林外史》的近代现实主义特色在其人物性格的塑造中表现得十分突出.传统小说以生活故事化形态塑造人物形象,而吴敬梓则发展到更高的层次,即以性格小说型形态塑造人物形象.小说反对脸谱化,人物更为真实,小说以人为中心,故事情节成为了人物性格的载体,人物心理的复杂性和人物性格的变动性也体现了《儒林外史》的近代现实主义特点. 相似文献