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大人应该向孩子们学习，特别是搞发明创造的人，更应该向孩子们学习。为什么？笔者认为有以下一些理由：从孩子们的特点看，首先是好奇心强。好奇心是一个人的兴趣爱好乃至志趣特长的基石，是任何一个成功者，特别是搞发明创造的人，必须具有的基本品质。爱迪生为什么要孵小鸡，是因为他看见母鸡孵小鸡好奇而做的试验。爱迪生从小就具有的好奇心，为他后来成为发明家打下了坚实的基础。其次是求知欲旺。好动好问是孩子的天性，是资质聪颖的一种表现。在孩子的眼里，世间万事万物都是未知数，正因为他们什么也不懂，又什么都想知道，而且幼稚… 相似文献
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在发明创造的过程中，“变换”二字不能忘，就像炒菜不能忘记放盐、做馒头不能忘记使用酵母一样。如果忘记了“变换”二字，思维定势难突破，老一套经验难摆脱，发明创造就难成功。“不能忘”，不仅是个记忆问题，而且更是个思想方法问题。要想不忘并熟练掌握它，根本的办法是多加练习，变陌生为熟悉，才能热能生巧，运用自如。变换的方面很多，但笔者认为以下几方面尤其要重视。 相似文献
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夹子“魔术” 李艾目前市场上的文具夹，多数造型单一，色彩单调，是多年来一贯制的老样子。首先从结构上看，文具夹（以铁大为例）是由两块铁片、一个弹簧、一根轴组成的。以轴为中心，弹簧派力部分为失把，前部为失头，结构非常简单。将原结构稍作变动便有新品：一是改目... 相似文献
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月饼是人们在农历八月十五日吃的一种糕点。目前的月饼生产,出现了一些怪现象,有的厂家轻视内在质量,重视外包装;有的厂家搞假大空,忽视食用性等。笔者抱着以创新求市场的态度,对月饼提出以下一些创意,供有关厂家参考。首先,从馅的材料上讲,应该再丰富一些。一是可以根据人们期 相似文献
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搞发明的人，要把问题装在心里。只有把问题装在心里，才能时时、处处、事事想着发明：只有把问题装在心里，才能满腔热情，积极投入到要搞的发明中去：只有把问题装在心里，才能千方百计，勇往直前把发明搞出来。 相似文献
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发明就是选择，就是挑选。不管是从开始选择课题、方案．还是到后来选择材料、工艺、结构、外观造型等等，其实每时每刻都是在选择，发明的过程就是一个选择的过程。课题选对了，发明就有了成功的基础，方法选对了，制作中就会少走弯路，材料工艺选对了．就有了质量保证．结构选对了，就更具有科学性，外观选对了，让人一看就会赏心悦目等。选择在发明创造过程中的重要性是不言而喻的。在已选好课题的情况下，如何进行其他的选择呢？笔者认为，起码要掌握从好中选优、从笨中选巧、从繁中选简三个方面。 相似文献
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剥离就是使某事物脱落、分开的意思。从发明创造的角度讲,对事物进行剥离,可以从事物的整体功能中分出部分功能,或从事物的多项用途中分出单项用途,或从事物的多种作用中分出一种作用等等。这样一剥一分,就有可能出现不同于原来事物的、功能新颖的新事物。剥离的方法能使发明成功的原因在于:剥离是从整体或多项功能中分出来一部分或单独的一项或一种,它具有原来的一些功能特点,是再创造成功的基础。发明者只要在此基础上根据需要作进一步改进,或利用功能,或采用结构,或使其变形,或改变用途等,就可以实现发明目标。它是站在能人肩上摘果实的… 相似文献
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魔方可以更魔李莉， 李艾魔方除了以不同颜色组成不同图案的玩法以外，还有别的用途和玩法吗？只要把魔方稍加装饰，于是，首先可以变成数学口算魔方．魔方有６个面，每一个面有９个小正方形。中间的一个小正方形我们起名叫中心方，其余叫外围方．装饰时，在６个面的中心方... 相似文献
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■ 李艾什么是思维?简单地说就是思索考虑。思维是大脑的主要功能,是一个人智力的核心,干什么事情都需要思维,尤其是搞发明创造,更需要思维,不但需要形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维等等,而且更需要全向的立体思维。立体思维,顾名思义就是对事物进行立体的思索和考虑,它是在三维立体空间中考虑问题并进行发明创造的一种思维。如,人们现在利用楼顶建立的“空中菜地”,“空中花圃”等,就是立体思维的具体运用。为什么搞发明更需要立体思维呢?从事物的客观性看,要全面正确地认识客观存在的事物,必须用立体思维。一切事物都是客观存在的,… 相似文献
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挂面是中华民族的传统食品,也是一种深受人们喜爱的大众面食。随着人民生活水平的提高,人们对挂面的要求越来越高,迫切希望改变当前挂面生产中存在的品种少、模样老、花色旧的状况。下面是笔者运用“掺变法”对挂面提出的一些创意,供有关厂家参考。掺变法就是把一种东... 相似文献
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