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偷懒是一种正常行为,“偷懒”的办法是一种创造性行为,指用一种简单的办法代替要做的事。有人嫌系鞋带麻烦,就想了个“偷懒”的办法:在鞋口处缝上松紧带或装上拉链,这样就省去了系鞋带的麻烦,走路也方便。不系鞋带是偷懒行为,用“偷懒”的办法做成“懒人鞋”就是创造性行为。从 相似文献
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在线学习的类型及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
依据在线学习的两个维度（学习任务的开放性、学生自我控制的程度），可以将在线学习划分为四种类型。本文介绍了这四种类型在线学习的四个方面的特点：对话（dialogue）、参与（involvement）、支持（support）、控制（control）。这一理论框架有助于课程设计建构适宜的程序和系统，有助于教育工作者给各自的教育实践定位。 相似文献
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在北京市昌平南口镇向八达岭高速方向的辅路上有一块写着“全程超越”的牌子。本市居民朱先生开车在铺路上正常行驶,看到这块牌子后,朱先生误以为是指示司机加速通过。于是朱先生用力踩下油门,车子在“吼叫”中加足马力“超越”起来。不料,行驶没多远,车就被南口镇交通队交警拦下。测速仪显示,超速行驶。全力“超越”的朱先生被罚了两分。 相似文献