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91.
李荣华 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
丹江口市教委最近发出通知,全市今年初高中应届毕业生离校前必须接受20天左右的农村实用技术培训,严格执行毕业证、实用技术合格证双证并发制度。此项工作该市已连续进行了10年。该市每年应届初高中毕业生达6000人,其中有50%的毕业生将回到农村务农。为使他们毕业出校 相似文献
92.
物理教学中应始终贯穿两条主线:一条是物理知识的传授,另一条是物理思想方法和能力的培养.但传统的教学只强调了知识的传授,在教学中注重的是概念、规律的本身及学生掌握知识的状况,忽视受教育者的个性发展,制约了他们的素质的提高.因此,强调学生在教学中的主体地位,注重学生合理的智能结构的形成以及知识和能力的转化,是物理教学改革的基本思想,本文拟就物理教学中知识的传授与能力的培养谈一点粗浅的看法.一、物理教学培养学生良好的知识素养,决不是进行物理知识的简单传输,而是要让学 相似文献
93.
在利用自由落体运动测重力加速度的实验中,利用两个光电门分别放置在自由落体运动轨迹的不同位置处,通过测量位置差和时间差,应用自由落体运动理论,间接测量出重力加速度 g。这种方法的优势是不必直接测量下落高度和下落时间,从而回避了实验中自由落体运动初速度是否为零的问题,及由此引起的下落高度测量不准的问题。还进一步讲述了这种实验方法下的数据处理,分别是解析式法和图像法。利用微分的方法进行了误差讨论,通过讨论,找到了这种实验方法在理论和实践上如何减小误差的途径。 相似文献
94.
“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”是指导我国跨世纪普及教育现代化的一个战略方针。教育要现代化 ,就必须具有优良的现代化教育技术装备系统。现代化教育技术装备内在技术应具有较高的现代化技术水准 ,同时在装备的外形结构上也应具有与时代同步的技术特征。因此 ,教育装备等产品的设计生产制造厂家在努力提高产品的技术性能 ,扩大产品的使用功能的同时应注重教育装备产品的外观技术要求 ,这就是当今产品的工业设计问题。本文以语言学习系统为例 ,阐述工业设计对现代教育装备产品生产的指导作用。1 设计思想语言学习系统是一种多… 相似文献
95.
96.
对合成的槲皮素氧钒配合物,利用TBA法测定Fenton反应产生的·OH及Beaucharp法测定光照核黄素体系产生的O2-的检测方法,对其抗氧化性进行了研究并与配体槲皮素进行了比较。结果表明:对由2-脱氧-D-核糖体系产生的·OH,在实验质量浓度范围(<100ug/ml)内,该配合物及其配体的最大清除率分别为37.1%和89.0%;对由光照核黄素体系产生的O2-·,最大清除率分别为51.2%和84.0%。表明槲皮素在与VO2 配合后,其抗氧化性和稳定性有明显改变。 相似文献
97.
2008年1月30日,安徽省出台了《安徽省中小学教师教育技术能力建设实施方案》（以下简称《方案》）,标志着该省全面启动了中小学教师现代教育技术培训。根据《方案》,2008-2012年间安徽省将组织所有中小学教师完成不低于50学时的教育技术培训。 相似文献
98.
小学数学教学艺术特点述要白城市瑞光小学侯文利，李荣华一、直观性数学课内容比较抽象，而小学生年令小，思维和空间想象等能力比较弱，对于接受抽象的数学知识具有一定的困难，因此，教师要注意加强直观性教学，让学生在观察比较中加深理解和记忆，使学生的感性认识得到... 相似文献
99.
课改,如火如荼;教改,为呼应课改声势不减。任何改革,从本质上来讲,都是观念的更新与变革。一切为了每一位学生的发展——关注人是新课程的核心理念,那么教改,在教学设计、教学方式等方面都融入了新的理念,开拓了探求教改观念的新领域。 相似文献
100.
李荣华 《周口师范高等专科学校学报》2002,19(3):63-65
质量互变，对立统一和否定之否定规律，是唯物辩证法的基本规律，在声乐教与学的过程中，遵循席子这些基本规律可以少走弯路，尽早掌握科学的发声和演唱方法。 相似文献