全文获取类型
收费全文 | 369篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 260篇 |
科学研究 | 32篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 30篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 42篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有370条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
《魔兽世界》资料片《燃烧的远征》发行在即,新的游戏不但对游戏环境进行了改进,对于人物装备、职业技能和商业技能等方面也有不少提升,提供给玩家更多新鲜感觉,帮助他们勇敢地应对外域的挑战。 相似文献
42.
44.
45.
个性化教学强调以个别差异为出发点,以学习者兴趣与需要为中心,以每个学生能力与个性的最大发展为目标.近几十年来,个性化教学是教育革新最积极的领域之一,时代赋予每个老师改革的重任,在改革中探索,在探索中完善,而个性化教学也因其独特的魅力给学生充分挥洒个性以最大帮助,使学生勤于动手,乐于探究,不断发挥自身潜能,发展个性.…… 相似文献
46.
杨丽萍 《开封教育学院学报》2003,23(4):50-51
智能开发是一个倍受关注的焦点问题,其经验与教训俱存。思考智能开发的理论问题,把握科学的智能观、智能开发观,认识智能开发的研究问题及其开发原则,有助于智能开发的理论与实践的发展。 相似文献
47.
通过管理体制与运行机制的改革提高教学质量北京市崇文区中等职业学校杨丽萍1、在管理体制上应加强政府对成人教育的宏观调控。市场不是万能的,不能把所有的东西都交给市场,政府对成人教育的责任不能放弃。首先,各级政府有关部门应统一思想认识,坚持实事求是,一切从... 相似文献
48.
49.
“以学生为中心”:罗杰斯人本主义的教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,他提出了一系列的人本主义教育思想:教育目标论、学习论、教学论以及自主评价观。“以学生为中心”是其教育理论的立足点,他的人本主义教育思想丰富且对当今教育实践具有积极意义。 相似文献
50.
杨丽萍 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(2):124-127
随着全球经济、政治和科技的一体化,多元文化并存势在必行,文化在各国交流与往来中变得极为重要.受其影响,文化成为英汉互译中的一个重要因素.在今天的社会中,翻译已不再仅仅被看作是语言符号的转换,而被看作是一种跨文化交际的行为.翻译成为了一种文化模式的转换.从翻译的本质出发,从文化差异的角度,探讨译者面临语言障碍,文化鸿沟所应当具有的文化修养,以便达到提高翻译质量和促进各国之间文化交流的目的. 相似文献