全文获取类型
| 收费全文 | 86篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 80篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 2篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有89条查询结果，搜索用时 312 毫秒
41.
Ⅰ.单词拼写根据句意和汉语提示,写出句中所缺单词。1.She(打算)to catch the earlytrain,but she didn’t get up in tim e.2.It’s a good story,but I find som e ofthe(人物)rather unbelievable.3.I(感激)it if you w ould turnthe radio dow n.4.D on’t m ake(取笑)of them atter because it’s a serious business.5.H e speaks with a strong southern(口音).6.R ichard is A m erican,John isBritish—they have different(国籍).7.O n the B.B.C.you can hear the clockwhen it is(实际上)strikingbecause m icrophones ar… 相似文献
42.
传统的英语教学模式已很难适应目前高职教学的需要。因此应以当前高职学生在英语学习上的个体差异为研究基础,探讨以"因材施教"为核心内容的英语分级教学模式在高职英语教学中的应用,从而提高高职学生的英语水平。 相似文献
43.
Simulation on Dynamic Characteristic of Negative Resistance Arc in Pulsed TIG Welding 总被引：1，自引：0，他引：1
The current waveform that can be modified inpulsed TIG welding results in such advantages as lowheat input and accurate control of the arc energy dis-tribution, which is in favor of obtaining high qualitywelding seam and easy to execute all-position weldi… 相似文献
44.
45.
杨立军 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
经济的飞速发展,时高职人才模式的培养提出了新的要求,尤其是高职教育中的英语教学,必须适应变化,做出必要的调整.针对高职学生的特点,应调动其学习的积极性.同时,课堂教学也应推陈出新,跟上时代潮流.教师队伍素质的提高也是高职英语教学改革的关键. 相似文献
46.
教育增值评价肇始于20世纪60年代的美国,历经思想萌芽、实践应用以及深入发展的演进路径;中国从90年代引介开始,经历反思、小规模研究实践、广泛探索等多个阶段,在理念、技术与应用上都取得了一定的进展,但如何发展好增值评价仍存在诸多现实问题与挑战：理念上,存在增值评价是学生增值还是教育增值的观念争鸣,以及增值评价是简单增量还是考虑背景后的预期水平与实际水平差异原理认识上的差异;技术上,面临通过增值模型获得对增值“净效应”的理想追求,与实际约束性的评价条件难以实现的两难困境;应用上,增值评价还存在评价内容选取与材料（数据）采集、方法技术选择以及结果使用等全流程的应用困境,同时还需解决城乡、区域、学校和不同教育层次上增值评价均衡发展的难题。面向未来,深化对增值评价发展趋势的认识,理清其未来进路,推进增值评价中国模式的建设进程;深化增值评价理论的认识,推进增值评价的专业化发展;深化评价组合功能的认识,推进增值评价的科学化发展;深化技术赋能评价的认识,推进增值评价的智慧化发展;深化立足实践扎根中国的认识,推进增值评价的本土化发展。 相似文献
47.
杨立军 《陕西广播电视大学学报》1999,(4):42-44
教育部早在转发《关于广播电视大学贯彻＜中国教育改革和发展纲要＞的意见》时就明确提出“在有条件的地方,有计划地稳妥地举办本科教育”,“通过试点,总结经验,逐步向开放性办学形式过渡”;同时提出“扩大开放办学,招收‘注册视听生”’,“通过试点逐步实现对教育对象的开放、教育资源的共享,在我国高等教育结构和成人教育结构的调整中充分发挥作用”。遵照《意见》精神,全国电大自1995年以来有计划地开展了专升本教育试点和注册视听生教育试点工作,并确定以开放性和教学现代化作为电大教育改革和发展的两大命题。在这个基础上,… 相似文献
48.
分析了焊接工艺条件对6061铝合金薄板激光焊接效果的影响,试验采用连续输出激光焊接方法,在不同的材料表面状态和焊接参数下焊接试板,然后对焊接接头进行金相试验,观察熔深、熔宽、热影响区的大小,比较添加表面活性剂与不加表面活性剂两种表面状态下焊接6061铝合金薄板的效果。通过分析,确定出最佳参数和工艺条件,可为以后更深层的研究激光焊接薄板提供基础。 相似文献
49.
Ａｌ_２（ＳＯ_４）_３和Ｎａ_２ＣＯ_３溶液反应实验的改进沈阳市辽宁省水利学校（１１０１２２）杨立军，张金海Ａｌ２（ＳＯ４）３和Ｎａ２ＣＯ３溶液反应的实验目的是验证盐的水解在盐溶液反应中的应用，实验所要得到的正确现象是有白色沉淀和气泡生成．我们按教材中?.. 相似文献
50.