排序方式： 共有48条查询结果，搜索用时 343 毫秒
31.
教学“长方体和正方体的体积”这一课时,内容中的例题与习题都比较抽象,难度较大。因此,教师必须加强直观教学,让学生动手实践操作,引导观察,启发联想,以利于培养学生初步的空间观念和在实际生活 相似文献
32.
经济全球化如同一柄“双刃剑”,在部分削弱国家主权的同时也可能增进国家主权。要想趋利避害,既融入经济全球化的进程,又能坚持强化国家主权的立场,就必须在认识经济全球化与国家主权的逻辑互动关系的基础上,抓住经济全球化的契机,对国家主权理论进一步创新。 相似文献
33.
34.
林小红 《衡阳师范学院学报》2005,26(5):85-87
对税法进行经济学的分析由来以久,用经济学的方法分析我国农业税,发现我国目前的农业税是一个不合理的落后税种,应该废除.我国制定农业税免征法律制度,将有利于我国农村经济,乃至于整个国民经济的发展. 相似文献
35.
林小红 《兰州教育学院学报》2015,(6)
“以图导学”教学模式有利于学生更加准确地掌握地理知识、感受地理知识之间的普遍联系,还有助于学生形成良好的地理空间感和地理思维能力,为他们深入学习地理知识奠定良好的基础。本研究主要从“以图导学”教学模式的内涵、在初中地理教学中的应用价值以及教学方法等三个方面展开分析与探讨,旨在更好地指导初中生的地理学习,从而提升初中地理教学的效果和质量。 相似文献
36.
一、课前谈话孕育新知每每听名师的课,总会被其幽默睿智的课前谈话所折服。寥寥几句看似随意的聊天,由于教师的巧妙定位,一下子缩短了因为师生不熟悉而产生的心理距离和隔阂,融洽了师生之间的情感,激发了学生探求知识的欲望。罗老师一站上讲台,就问学生:"此时此刻你坐在这里,有什么感觉?"学生有的说高兴、有的说骄傲、有的说自豪、 相似文献
37.
正《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)在"问题解决"中提出:"初步形成评价与反思的意识。"解决问题教学承载着学生探究能力的培养、合作学习能力的提高和反思能力的发展等多重任务,引导学生学会反思是提高解决问题能力的"核心能量"。如果学生在学习活动中能自觉地对学习进展、学习方法、学习结果进行自我 相似文献
38.
林小红 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):31-32,86
（一）安详安静读木渎 徐南铁 （1）朋友说,去木渎看看吧？（2）听说过木渎的名字,典型的江南古镇,但毕竟是惯常见的江南风景,并没有在我心里荡起涟漪,也就没有生出探寻的念头。但此行目的是探访朋友,既然朋友开口邀请,只好恭敬不如从命了。 相似文献
39.
针对医学诊断知识获取问题，提出了基于Rough Sets理论的知识获取方法，利用该理论对数据进行分析，推理出可能规则，并提出了一种概率优化规则。通过实例分析，具体说明了该方法的实现步骤，包括连续信息系统的离散化、信息系统的约简、决策规则提取、决策模型生成等，讨论了知识处理的完整过程，能够有效地解决专家系统中知识获取的瓶颈问题。为人工智能技术在医学诊断领域的应用提供了新的思路。 相似文献
40.
文章论述了礼仪和服务礼仪的定义,并从高校图书馆馆员的职业道德、树立为读者服务的思想,以及加强礼仪修养等方面来阐述高校图书馆的服务礼仪。 相似文献