西藏不同海拔梯度和地区龙胆科植物属种数量分析     

吴丹  郭小芳  德吉  段双全 《西藏科技》2010,(5):65-66

统计比较了不同海拔梯度及不同地区西藏龙胆科植物属种数量。结果表明:海拔高度1500～4300米,西藏龙胆科植物属种数量随海拔升高不断增加,4300米以上则不断减少,4000米左右属种数量达到最多;西藏七个地区中,龙胆科植物属种数量在林芝地区分布最多,在阿里地区最少,龙胆科植物种的数量由多到少的地区依次为:林芝、日喀则、山南、昌都、拉萨、那曲、阿里。  相似文献   

关于做好西藏地震监测工作的几点思考     

次仁曲珍 《西藏科技》2010,(8):20-21

本文阐述了西藏地震监测工作的发展现状、存在的问题及做好西藏地震监测工作的建议。  相似文献   

拉萨河流域甲玛湿地水质净化功能研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

布多  李明礼  德吉  许祖银  旦增  刘勇 《资源科学》2010,32(9):1650-1656

水质净化功能是湿地的一个重要生态功能之一,本文以西藏拉萨河流域甲玛湿地作为研究对象,对湿地水的色度、浊度、pH值、水温、溶解氧和20种相对重要的金属元素的含量进行了初步研究。发现,西藏甲玛湿地水的pH值、DO值分别为7.40、8.07mg/L;甲玛湿地水中金属元素含量普遍较低,并且水中各种金属元素的含量也差异较大,它们的含量序列为:CaAsMgNaKFeAlCuMnZnMoNiCrPbSbCoCdSeHgBe。通过对进水和出水水质的比较发现甲玛湿地对色度、浊度和金属元素的去除效果比较明显。对色度、浊度的去除率分别达到了达到了65.1%、63.8%,对不同金属元素的去除效果不同,金属元素的去除率从高到低的顺序为:BeAlPbCuCdFeSeCoMnNiAsZn。其中对铍、铝、铅、铜、镉和铁六种金属元素的去除效果最明显,它们的去除率分别达到了73.33%、70.38%、67.95%、67.08%、66.30%、65.50%,对总硬度(Ca、Mg)、Na、Hg、K、Cr、Sb等几种金属元素的去除效率很差、几乎不能被去除。  相似文献   

浅谈怎样应对考试     

德吉卓嘎 《成才之路》2009,(27):82-82

考试是现代社会选拔人才的重要手段,虽然考察一个人的才能不可能完全从考试结果中显示出来。但我们现在还没有找到一种比考试更科学的选拔手段和途径。所以,很多专家认为。小考、中考、高考作为选拔人才的一种方式,在今后一段时间里将长期存在。作为被选拔对象的学生．怎样才能考出一个理想的成绩呢？  相似文献   

藏族大学生英语写作教学对策研究     

赤列德吉 《西藏教育》2009,(10):22-24

藏族大学生在英语写作方面的低成就受其入学英语水平低影响外,大学英语写作的课程、教学等方面缺乏针对性也是不可忽视的原因。本文从建构英语写作网络自主学习平台。进行分层分班教学,改进教学方法,建立适应藏族大学生学习英语特点的教学体系等四个方面提出了对策。  相似文献   

解读西藏地方教材--《思想品德》     

次仁德吉 《西藏教育》2010,(2):45-46

1996年,江泽民总书记在中共十四届六中全会上的讲话中指出：“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”。为了加强对我区青少年的爱国主义教育,西藏自治区教育厅1999年组织编写了西藏自治区九年义务教育初中《思想政治》地方教材,  相似文献   

正确认识多媒体教学系统对于数学教学的意义     

次仁永宗 《西藏教育》2010,(12):52-53

新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中。”随着社会的前进,信息化进程也在不断加快,信息技术在教育教学活动中也应用广泛。多媒体教学系统介入学校教育后,给基础教育的改革和发展带来了机遇。它改变了传统的教育教学模式,通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,  相似文献   

西藏高校实践教学存在的主要问题及其对策——以西藏警官高等专科学校为例     

次仁朗杰 《西藏教育》2010,(6):47-48

实践教学工作是我校教育教学工作的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和动手能力的关键环节。当前我校实践教学工作方面还存在着许多问题,可以归纳为师资问题、实践教学体系问题、教学条件问题等。认真研究当前我校实践教学中存在的问题,加强实践教学,对于提高西藏公安专业人才培养质量将起到重要作用。  相似文献   

西藏大学学生视力状况及相关因素调查     

德吉曲宗  周艳盟  益西拉姆  阿旺旦增 《西藏科技》2018,(2)

目的了解西藏大学在校学生视力现状及影响视力低下的可能因素,为预防和控制学生视力低下提供科学依据。方法运用E字型国际标准对数视力表、ABO血型检测试剂和自行设计的《西藏大学视力状况调查问卷》,对719名调查对象进行检测及问卷调查,使用SPSS19.0对数据进行录入及统计分析。结果视力低下检出率为81.3%(轻度视力低下占21.0%;中度视力低下占32.0%;重度视力低下占28.3%);不同生源地、民族、性别学生视力状况差异无统计学意义;是否佩戴墨镜对学生视力状况影响差异无统计学意义;不同学院、父母视力状况不同的学生视力状况差异有统计学意义。结论西藏大学学生视力低下状况需引起重视,应针对性地采取积极措施,加强宣教,积极预防视力低下并防止程度加深。  相似文献   

炎症与肺动脉高压     

白彩娟  白玛康卓  李子璇  德吉曲宗  石镜明 《西藏科技》2018,(4)

肺动脉高压是一个涵盖性的术语,表征肺动脉血压升高而导致的一系列病症。临床症状包括在缺乏足够的介入治疗下呼吸困难和疲劳,进而导致右心衰竭和死亡。肺动脉高压的病理过程主要包括血管收缩,血管重塑以及微血栓形成。越来越多的证据表明细胞因子驱动的炎症过程在肺动脉高压发展中具有重要作用。这篇综述概述了与肺动脉高压相关的炎症事件在临床和实验方面的研究进展,特别是IL-6以及它在肺动脉高压血管重塑过程中的作用。  相似文献