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91.
江敏 《考试》2004,(5):44-47
纵观近几年来的高考化学选择题,我们不难发现命题者“重视人文素养,关注社会问题”的命题新思路。下面笔者结合例题分类简述如下:  相似文献   
92.
教师教学反思中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
2003年秋季,湖南省岳阳县在义务教育阶段起始年级全面启动新课程改革实验,经过四年多的努力,目前新课改实验在全县义务教育阶段已全面铺开。2006年10月岳阳县教研室对全县20个乡镇进行了“新课程实施情况专项调查”。针对教学反思问题,笔者和126位教师进行了座谈,收集了492名教师的问卷,查阅了361位教师的教案及相关资料,通过对问卷、座谈、教案资料的统计分析,我发现教师们对教学反思在认识和操作上还存在一些问题,现结合下表说明:  相似文献   
93.
江敏 《科教文汇》2007,(7X):42-43
探究式教学是素质教育的主要组成部分,《生物》科学的探究式教学主要体现在实验上。探究性实验的一般模式为发现问题。提出问题,实验设计,实验验证和结论。中学《生物》探究式实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质。  相似文献   
94.
“工业机器人现场编程”是绵阳职业技术学院工业机器人技术专业的一门专业核心课程,是进行“新工科”背景下课程思政的优秀载体。在分析课程思政改革现状的基础上,通过加强课程思政师资队伍建设、开展课程思政教学设计、创新教育教学方法和手段、开发教学资源、改革课程考核与评价方式等建立了全过程多层次课程思政教学路径,实现了专业知识技能训练和价值引领相结合,以期为工科“理实一体化”课程的课程思政改革提供一定参考和借鉴。  相似文献   
95.
当前国家高度重视人工智能发展,主张借助人工智能技术推动职业教育变革,加快职业教育现代化发展脚步。针对人工智能视野下的职业教育展开研究,分析了人工智能引领职业教育变革的价值,结合当前职业教育面临的教育根基受到冲击、职业道德伦理遭受挑战、微观教学应对乏力等现实问题,提出构建开放发展格局、重塑教育实践形态、完善技术伦理规则等实施路径,保障职业教育得以可持续发展。  相似文献   
96.
对高中化学“物质的分离方法——过滤”进行了教学实录,并从知识的价值、思维能力的发展、教学内容的处理、课堂的开放等方面对该节课进行了点评.  相似文献   
97.
一、目前的开课情况 目前各高校的环境科学专业基本都是按照不同的废弃物分类开设相关的专业基础课程,如水处理原理与技术、大气污染控制、固体废弃物污染控制、噪声污染与控制、放射线污染与控制等.其中废水、废气、固体废弃物污染控制一般为专业必修课程,而噪声、放射线污染防治课程一般为专业选修课程.  相似文献   
98.
排序算法向来是计算机算法教学中的一个重要组成部分,经典排序算法有冒泡排序、选择排序、插入排序、希尔排序等等.笔者为拓展排序算法的思路,以选择排序为基础,结合二分法、擂台法的相关理论设计了一种新型排序算法--双向选择排序法  相似文献   
99.
题目已知C1-与Ag+反应生成AgCl,每次新生成的AgCl中有10%见光分解成单质银和氯气,氯气可在水溶液中歧化生成HClO3和HCl,而形成的cl-与剩余的Ag+发生作用生成沉淀。这样的循环直到不再有化学反应发生为止。向含有1.1molNaCl的溶液中加入足量的AgNO3,最终生成的难溶物(Ag和AgCl)的质量为多  相似文献   
100.
探究式教学是素质教育的主要组成部分,《生物》科学的探究式教学主要体现在实验上。探究性实验的一般模式为发现问题,提出问题,实验设计,实验验证和结论。中学《生物》探究式实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质。  相似文献   
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