“因教而学”理论初探     

梅立新 《安徽教育科研》2000,(2):23-25

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黄芪成分F_3新制剂对胃癌细胞株的抑制作用   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵莲华  景立新  陈咏梅  曹利力  罗学娅  岳明  马艳洁  高乐 《大连大学学报》2003,24(2):69-70

[目的]观察黄芪成分F3新制剂对胃癌(BGC-823)细胞株体外细胞生长、抑制作用.[方法]利用基因组DNA电泳,流式细胞仪检测细胞凋亡.[结果]基因组DNA电泳出现“梯形”条带;流式细胞仪分析出现低于G1期DNA含量的亚二倍体凋亡率.[结论]黄芪成分F3新制剂对胃癌细胞有明显的抑制作用.  相似文献   

自动印刷纸等2则     

沈罗娜  吴佳红 《红领巾》2003,(6)

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分单项复习分数应用题     

沈长生 《云南教育》2001,(23):43-44

小学数学第十一册“总复习”及相应设计的“练习三十五”中，共编排了５０道习题，其中分数应用题约占一半，显然这是复习的重点。应怎样组织复习呢？实践证明，注重分单项练习能有效地提高复习的质量。一、透彻理解“分率”句的含义选取“总复习”应用题中的“分率”句，如“乙船每小时挖的泥比甲船少１５”（总复习第８题），让学生回答以下问题：１．乙船每小时挖的泥是甲船的（）；２．应把谁看作单位“１”；３．根据一个数乘以分数的意义写出数量关系式：甲船每小时挖的泥×（１－１５）＝乙船每小时挖的泥二、变换条件的叙述形式如“…  相似文献   

情是手中线——《江雪》教学设计     

沈丽娜 《陕西教育》2006,(7):48-49

古诗教学先理解字词诗句的意思，然后理解诗人所表达的情感，一定程度上出现了程式化。课标指出“以生为本”“以读为本”，把阅读教学活动视为宽松愉悦的．读诗交流会？提供充裕的课堂主动学习的条件，注重学生独立阅读能力的培养，在学生、老师、文本、作者、生活等多维度的对话互动中实现“三维目标”的有效整合。  相似文献   

浅谈技校学生思想政治教育的新途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎立新 《现代技能开发》2003,(2):70-70

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关于四个“通常”的理解     

沈长生 《小学教学研究》1985,(6)

小学数学第九册介绍有关百分数的知识时,有四处运用了“通常”二字。教学时,教者首先必须正确理解“通常”的深刻含义,然后才能采取灵活的教学方法。现对四个“通常”的含义及用法分述如下: (一)“通常是用百分数进行比较的”。教材中一开始就指出:“在生产、工作和生活中,进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。”这是“由于百分数分母相同(都是100),便于比较”,从而揭示了学习百分数的重要意义。正因为百分数应用广泛,便于比较,故“通常”用百分数进行比较。这就说明  相似文献   

语文教学中的美育渗透     

付立新 《职业技术教育研究》2006,(3):47-47

美育就是审美教育和美感教育，它以自然美、社会美和艺术美为手段，培养人具有正确的审美观点，高尚情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力。通过对学生进行审美教育。可以使学生的思想、情感、行为全面健康地发展。  相似文献   

逆境中崛起的天文学家——开普勒     

沈保有 《中学生数理化》2007,(10)

凡是想成就一番事业的人,总希望一帆风顺,然而往往事与愿违.培根说过:"超越自然的奇迹,多是在对厄运的征服中出现的."奇迹,大多出现于反常中.人生的道路不可能全是坦途.生活不可能像春天的花园,鲜花遍地;也不会像风平浪静的港湾,宁谧平静.在生活的大花园中,有鲜红的玫瑰,也有刺人的荆棘.  相似文献   

高职教学督导促进师德师风建设的思考     

沈丽娜 《辽宁高职学报》2020,(4):74-77

高职院校要将师德师风建设作为一项常抓不懈的重要工作。针对现阶段高职师德失范的不足等问题,高职教学督导工作要责无旁贷,充分发挥督导工作职能,要从制度制约、学生反馈、督导引导、方法改进、典型激励、舆论宣传等方面,承担起促进师德师风建设的重任。  相似文献