探究普通公路养护管理的对策     

洪伟 《大科技．科学之谜》2014,(3):142-143

随着社会经济的快速发展,我国普通公路建设的规模在不断的扩大,对普通公路的要求也在不断的提高。在普通公路的日常工作中,养护管理是一项非常重要的工作,对于减少公路病害,防治公路安全事故的产生具有重要的作用。本文主要阐述了普通公路养护管理的对策。  相似文献   

基于条件价值法的武夷山风景名胜区遗产资源非使用价值评估     

游巍斌  何东进  洪伟  刘翠  俞建安  陈炳容  朱建琴  纪志荣  陈晓芳 《资源科学》2014,36(9):1880-1888

武夷山是我国4个世界文化与自然双遗产地之一,武夷山风景名胜区作为遗产地内文化和自然遗产资源最为集中、开发最早的对外旅游窗口,其遗产资源价值高,在武夷山双遗产地中具有重要地位。运用条件价值法对武夷山风景名胜区受访者支付意愿与非使用价值进行评估。结果表明:在考虑不确定性因素影响下,2009年武夷山风景名胜区受访游客人均支付价值为29.67元/年。收入、学历、对旅游的热爱程度、遗产保护意识4个受访者特征变量在各分组水平下的支付意愿存在显著差异(p0.05);性别、年龄无显著差异(p0.05)。收入越高、学历越高、对旅游的热爱程度及遗产保护意识越强烈的受访游客有更高的支付意愿;而性别、年龄与支付意愿不相关。  相似文献   

我国夫妻共同债务制度的完善     

洪伟 《长春教育学院学报》2014,(16):24+26-24

夫妻共同债务同夫妻共同财产一样,是因共同生活或从事对外的生产经营活动中而产生的,原则上双方有义务向对方通报并有权力知晓对方的财产和债务状况,并需承担连带清偿责任。但较之于日本、德国等发达国家的法律规范,我国对于"夫妻共同债务"的立法体系尚显不足。由于法律的滞后性带来的矛盾不断涌现,本文从立法上提出了我国夫妻债务负担和分配中存在的问题,并针对我国夫妻共同债务制度的完善进行了探讨。  相似文献   

开展教练员岗位培训工作促进我国保龄球运动发展     

洪伟  徐道玉 《体育函授通讯》2000,(2):6-7

我国历来十分重视教练员的培训工作，曾采用多种形式来提高教练员的水平。归纳起来，可分为3种：①通过学历教育来培训，由各体育院校设置的运动训练专业本、专科(脱产或函授)承担；②举办各类培训班，为传递信息或就某个学科、某个专题而组织的培训；③利用专业性报刊、杂志等为教练员提供信息服务来进行。通过这3种形式的培训，提高了教练员的科学化素质。特别是经过学历教育培训，  相似文献   

造福乡里的人     

洪伟 《中国职工教育》1994,(5)

阳春三月,笔者来到重庆市万盛区关坝镇 田坝村煤矿,专访了矿长杨能良。 今年59岁的杨矿长向我们介绍了他创业的人生历程。从1958年至1965年,他一直在村里搞管理工作,后来任村党支部书记。当改革的春风吹遍祖国大地之际,杨书记彻夜不眠,苦苦思索怎样才能改变这边远山沟的贫穷、落后面貌。终于,在乡、镇、村的大力支持下,他们自己动手,就地取材,用货款、集资等办法在田坝村开办规模较大的  相似文献   

梵净山自然保护区     

洪伟 《初中生辅导》2002,(14)

梵净山自然保护区位于贵州东北部的印江、江口、松桃三县交界处。梵净山是武陵山脉的主峰,以它为中心,自然保护区南北长27km,东西宽21km,总面积420km2。最高峰凤凰山海拔2572m.  相似文献   

初中物理课堂教学中研究性学习的思考     

蒋成刚  洪伟 《考试周刊》2011,(75):175-175

新课程改革与中学教育技术的现代化使教学模式和学习方式都有了创新发展。传统教学的束缚被打破,创新精神和实践能力的培养正在不断地加强,在课堂教学中实施＂研究性学习＂具有实际意义。在＂研究性学习＂中,学生需要的是＂引导＂或＂帮助＂,教师将是学习活动的组织者、参与者和引导者。因此,我们应该说初中阶段的物理＂研究性学习＂是一种半开放式的活动。本文是作者在初中物理课堂教学中对研究性学习的思考。  相似文献   

浅谈数控技术应用专业实行项目教学推进实践教学改革简     

张士忠  周洪伟 《职业技术》2014,(1):25

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抓住机遇 准确定位 开创成人教育工作新局面     

洪伟 《体育成人教育学刊》2001,(2)

从成人教育招生规模逐步扩大 ,工作结构逐步完善 ,工作质量逐步提升 ,工作效益逐步提高等方面概括了武汉体育学院成人教育工作的发展状况。指出成人教育的改革与发展必须把握一个方向、两个重点、三种意识。  相似文献   

氮、硫沉降下邓恩桉人工林土壤与植株养分特征关系研究     

吴承祯  洪伟  陈灿  林晗  范海兰  林勇明  李键  叶绍全 《南平师专学报》2013,(2):1-7

设计16个模式模拟氮、硫复合沉降对邓恩桉（Eucahetus dunnii）幼龄林土壤全量元素、土壤有效元素及林木枝、叶营养元素影响,采用典范相关分析方法探讨土壤和植物养分特征之间的关系。土壤全量元素与土壤有效元素的第一典范相关系数达显著水平,说明土壤全量元素对土壤有效元素有一定影响;在该对典范变量中U1的X4系数（0.4553）绝对值最大,V1的Y5系数（4.1306）绝对值最大,即土壤全量元素与土壤有效元素相关主要集中在土壤有机质与土壤交换性铝的正相关关系上。土壤全量、有效元素与叶营养元素的第一典范相关系数达到显著水平,说明土壤土壤全量、有效元素对叶营养元素有一定影响;在该对典范变量中U1的X9系数（12609.81）绝对值最大,V1的Y3系数（-0.7404）绝对值最大,即土壤全量、有效元素与叶营养元素主要集中在土壤交换性铝与叶钙含量之间呈现的负相关关系。土壤全量、有效元素与枝营养元素的第一典范相关系数达到显著水平,说明土壤土壤全量、有效元素对枝营养元素有一定影响;在该对典范变量中U1的X9系数（64.0683）绝对值最大,V1的Y4系数（-0.8676）绝对值最大,即土壤全量、有效元素与枝营养元素主要集中在土壤交换性铝与枝钾含量之间呈现的负相关关系。叶营养元素与枝营养元素的第一典范相关系数达显著水平,说明叶营养元素对枝营养元素有一定影响;在该对典范变量中,U1的X4系数（0.4781）绝对值最大,V1的Y4系数（0.7843）绝对值最大,即叶营养元素与枝营养元素主要集中在叶镁含量与枝钾含量之间呈现的正相关关系。通过对氮、硫沉降下土壤和植物养分特征之间的关系研究,为在酸沉降背景下制定邓恩桉管理和应对方案提供理论基础。  相似文献