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文章对沈阳理工大学工商管理类研究生实践能力状况及其培养中存在的问题进行研究,并提出完善研究生实践能力培养的对策建议。 相似文献
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音乐欣赏课与学生的参与 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐欣赏课是音乐教学中的一个永恒的课题，只有不断深化其内涵，拓展其外延，才能赋予这一课题以新的活力。欣赏，并不是单纯被动的接受，它要求全体学生积极地参与和主动的探求。通过这几年的教学实践，我觉得音乐欣赏课应从视听、联想、唱奏、律动这几个环节充分发挥学生参与的主体作用。 相似文献
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慕课是自2012年开始在全球迅速升温的在线教育模式,它以免费、开放的优势席卷全球,许多国际国内顶尖大学都加入了此行列,但高职院校似乎一直游离在这股慕课浪潮之外。本文以某国家首批示范性高职院校的外贸函电课程慕课教育试点过程为例,通过方案制定、具体实施、以及实施阻力等方面全面阐述了慕课在高职院校开展的可行性。 相似文献
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现今的互联网环境,受众兴趣高度分散。面对种类数目繁多的媒体,受众不仅掌握"选择权",而且"热情只存在三分钟"--对媒体的喜好和使用习惯总是变来变去。拥有这样受众的互联网媒体, 相似文献
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李金英现任中国核工业集团公司综合计划部主任。1982年毕业于清华大学工程化学系,1991年研究生毕业。1997年破格晋升为研究员,1998年获国家劳动人事部“百千万跨世纪重点学科带头人”培养对象称号、同年获得国务院颁发的政府特殊津贴。1999年被聘为博士生导师,指导和培养多名硕士、博士研究生。从事国防科研工作20多年,参加、完成多项国家和省部级科研攻关任务,荣获部级科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。发明专利2项、国防专利1项、实用新型专利3项。分别在《原子能科学技术》、《质谱学报》等学术期刊上发表论文80多篇。曾任中国质谱学会副理事长、理事长、秘书长,中国核学会核化学与放射化学专业委员会主任、国防科工委标准物质定级委员会副主任等多个专家委员会和学术机构专家。曾在中国原子能科学研究院任研究室副主任、研究所副所长、副院长。 相似文献
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