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1.
2003年8月31日,新华社播发了第三届中国新闻名专栏奖获奖名单,《玉林日报》的专栏“道德论坛”获得了第三届中国新闻名专栏奖。  相似文献   
2.
潘静 《考试周刊》2013,(51):42-43
<正>《语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。"我们多有这样的经验,看到一篇文章或一本书,首先是题目或书名、封面吸引了自己:写的是什么?拿过来,赶快读一读。学生也一样。拿到新课本,每个学生都会这样想:这里都有什么?让我翻开看一看。好奇心和求知欲是每一个人与生俱来的本能。阅读是人类求知的重要形式。阅读开始于阅读需求,到了一定的年龄,阅读需求就成为每个人的成长需要。语文教学担负培养学生阅读能力和习  相似文献   
3.
构建高素质创新人才培养体系的思考与实践   总被引:12,自引:0,他引:12  
一、制定高素质创新人才培养方案的理性思考1 以“致高、致用、致远”理念为指导人才培养方案需根据人才培养目标 ,明确具体的人才基本规格以及为实现这一规格采取的培养措施和途径。它是开展各项教学活动的首要基础 ,是组织实施教育教学过程的依据。制订人才培养方案的首要问题是要有明确合理的人才培养目标。要通过目标的确立明确为谁培养人才 ,培养什么样的人才 ,以及怎样培养人才。人才培养目标必须既能满足学生自身全面发展的需要 ,又能通过学生毕业后的社会实践推动社会全面发展。因此 ,我校确立的人才培养目标为“培养德、智、体全面…  相似文献   
4.
在人们关注大学生就业及职业生涯发展的今天,成人高校学生作为高等教育的特殊群体,他们的就业及职业发展问题尚未引起足够的重视。本文从成人高校学生的特殊性出发,尝试分析了成人高校职业指导的特点、实施的原则及其意义所在。  相似文献   
5.
潘静  周丽 《科学中国人》2006,(11):60-61
刘正东,1948年元旦出生于南昌。高中毕业恰遇“文革”,下放兵团务农、做工、教书十年。1977年恢复高考取得两倍多本科录取线的好成绩,大学二年级即被校方要求提前毕业任教,1982年毕业于江西师院,留校后相继在南京大学、北京大学、纽约州立大学布法罗分校进修及访问。1988年破格副教授并被省教委批准为硕士生导师(理论物理),1992年归国晋升正教授并获国务院颁发的政府特殊津贴,兼任江西师范大学校学术委员会负责人及物理系副主任,1994年组织申报光学硕士点获批准,成为当时江西仅有的两个物理硕士点的负责人。1994年底被浙江大学作为光学学科带头人引进,1995年批准为博士生导师(理论物理),兼任浙江大学光学与应用技术研究所所长、浙江大学专业技术职务评审组成员、浙江大学“211工程”重点建设学科工委会委员。九七年领衔并组织申报《光学博士点》获批准。四校合并后,兼任浙江大学学部学位委员会委员(理学学部)、学科学位委员会委员(物理学科、光学工程学科),浙江省重点学科《光学》学科带头人,两届浙江省物理学会副理事长(常务)。2002年下半年获香港《包玉刚奖》赴美国做访问教授。2003年应邀回家乡在南昌大学效力,领衔并申报成功省重点学科《光学》、《光学工程》一级学科硕士点、《光学赣江教授》设岗,并参与申报成功《材料物理》一级学科博士点。学术兼职还有:中国物理学会量子光学专业委员会委员,《中国物理快报》(英)特约评审,《量子光学学报》编委。  相似文献   
6.
新课程改革的实施,使教师和学生沐浴着课改的阳光,教师的教学行为得到了改善,课堂出现了新的气象。由于农村地区老教师居多,专业教师缺乏,他们的自身素质影响着课改的成效和教学质量的提高,可幸的是农远工程中的"光盘教学"能  相似文献   
7.
随着智能电网建设不断推进,电网信息化水平逐步提升,传统的安全防护技术已经难以满足当前电网的信息安全要求。因此以电网用户用电信息采集系统为例,对当前系统存在的安全风险开展分析,并针对性研究了系统的安全防护要求和研究重点,采用安全防护认证加密技术设计了含有主站、采集信道以及采集设备防护的用电信息收集系统安全防护认证加密系统,实现了电网用户用电信息采集系统的动态安全防护,为智能电网的信息安全防护提供了参考。  相似文献   
8.
充分发挥音乐律动在幼儿音乐教学中的作用,不仅能够培养幼儿的音乐素养,而且能够促进幼儿身心的健康成长。文章结合教学实务,从律动音乐的选择、律动方式的选择、激发幼儿即兴创作和教学细节性问题四个角度,分析如何充分发挥音乐律动在幼儿音乐教学中的作用。  相似文献   
9.
筑摩书房发行的《太宰治全集》第12卷中收录了太宰治的遗稿《大鸦》。这篇遗稿不足1000字。太宰治在昭和21年(1946年)4月22日给堤重久的信中曾写到:“我现在正在写一篇30页左右的小说,叫《未归还的朋友》。等这篇小说写好后我就要以《大鸦》为题,写一篇像《阿Q正传》那样的揭露虚伪文化人的小说。”
  那么,太宰治为什么要模仿鲁迅的《阿Q正传》来写《大鸦》呢?本论文试图以太宰治遗稿《大鸦》为视角,探索太宰治文学作品的根基。  相似文献   
10.
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