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读了《人民教育》1963年3月号赵廷为先生《对“以识字教学为重点”的商榷》一文,有一些不同意见,现在只提出一点跟赵廷为先生商榷,并就教于读者。小学低年级的语文教学,采用集中识字,还是分散识字,这是关系到能否多快好省地提高教学质量的一个重要问题。也是当前教育界正在争论的一个问题。关于这个问题,我们只想谈谈个人对待这两种识字方法的认识过程。 相似文献
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本文介绍了目前沈阳地区公共图书馆的有关现状,以及国内开展馆际文献通借通还服务的情况。探讨了沈阳地区公共图书馆实行通借通还服务的发展思路。 相似文献
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图书馆如何为企业开展特色信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
作为传播信息的图书馆,凭借其有利的条件和各种优势,将在信息服务领域中发挥着越来越重要的作用,图书馆信息服务要想在市场上占有一席之地,应当充分发挥图书馆的自身优势,向特色信息服务业发展,形成自己的特色化信息服务模式。参考文献2。 相似文献
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初学外语的第一大障碍就是发音问题,发不好音,就会给进一步学习外语造成一连串的困难。为帮助学生及早掌握读音方法,学会自学英语,下面谈谈我对音标教学的几点看法和做法。一、趣味教学摆脱枯燥教育心理学表明:当教学能引起学生兴趣时,就可使学生在学习中集中注意,更好地感知、记忆、思维和想象,从而获得较多、较牢固的知识与技能,并使他们觉 相似文献
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那天,儿子石皓瑜从幼儿园回来问我,同班的丽丽为什么没有爸爸(丽丽父母离异)?我随口说因为他爸爸不合格,被妈妈换掉了。他又问:“爸爸妈妈不合格了都可以换吗?”我点点头。一天,我因为忙着做家务,耽误了送孩子去幼儿园的时间。这小家伙上幼儿园迟到了,竟然一本正经地对我说:“你不合格,我要换掉你。”一句话把我说愣了。我一向认为我这妈妈的岗位是铁饭碗,是固若金汤的,下岗的危机怎么也不会波及我呀!想我一天到晚为他忙碌,吃喝拉撒睡哪样不是我操心?这个小没良心的。不过孩子的这句“你不合格,我要换掉你”却让我静下心来,反省自己近些日子… 相似文献
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儿童多动症的表现特征及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,多动症一词已越来越多地为中国人所使用,但许多人并不真正了解多动症的真正含义。儿童多动症是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,是一种发展性的障碍。其成因复杂,是许多因素共同促成了这种障碍的最终形成。因此,家长、教师要从生物一心理一社会角度去认识理解,通过与家庭、学校及社区的配合,制定结构化的生活计划和教育程序来帮助儿童青少年去适应自己的障碍和顺利地渡过。 相似文献
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