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41.
正故宫博物院庋藏"四王"书画达800余件(套)之多,其中一级文物就达104件(套),为海内外博物馆收藏之最。2018年9月12日至10月30日,故宫博物院在文华殿展厅(含东、西配殿)隆重推出"故宫博物院藏清初'四王'绘画特展",展出文物100余件(套),其中部分作品为首次展出。此外,本次展览还展出部分"四王"尺牍,均为首次与观众见面,从尺牍内容中可见"四王"真实的生活状况。展览分为三个单元:师古为宗、融古出新、霑溉后学,分别集中展示"四王"绘画的渊源、重要作品和影响。本文围绕此次展览的相关作品,对"四王"绘  相似文献   
42.
杨杏佛作为中国科学社和《科学》杂志的创始人之一,其科学教育思想是“五四”时期科学教育思潮的重要组成部分,独具特色。他从中国的现实情况出发,将科学教育与中国的实业教育、实业发展相联系,重视科学教育与民主革命、社会发展的关系,倡导科学方法在社会生活中的运用,提倡淡泊名利的科学精神,宣传科学人生观。  相似文献   
43.
教育信息化的推进为中小学教育管理提供了更多的机遇与挑战。本文从信息化在中小学教育管理中的重要作用入手,论述教育信息化背景下中小学教育管理的原则,进一步探究教育信息化背景下中小学教育管理的新策略。  相似文献   
44.
运用文献资料、逻辑分析等方法,探究“双碳”目标下体育产业低碳发展的内涵、动力与困境,并提出发展路径。动力:国家战略支持,夯实绿色发展;数字经济助力,加速循环发展;产业变革引领,驱动低碳发展;低碳技术革新,重塑竞争模式。困境:政策供给支持亟须优化,市场监管体系有待完善,技术创新赋能水平不高,企业转型升级进程缓慢。路径:完善政策供给,强化政策落实;健全监管规制,激发市场活力;加强创新研发,提高技术水平;塑强发展优势,推动企业转型。  相似文献   
45.
“跟踪教育”是在我校总结班主任工作经验中提出来的,是学校思想政治工作部门直接实施的对不同特点的学生进行有计划有重点的连续教育。它的根本目的是通过典型学生分析探索不同年级不同类型学生思想特点和工作规律,来促进面上的教育工作,它具有五个构成因素: 领导直接性——从对象的确定,主要联系人安排,教育环节设计,教育活力的组织协调等都是由学校思想教育领导直接考虑决定且具体实施的。教育的群体性——每一个被跟踪教育的对象都有一个以主要联系人为核心的教育负责实施,该群体一般包括班主任、团队专职干部,有影响的任课教师等,有利于形成良好的、统一的教育环境。  相似文献   
46.
随着我国经济持续发展和国民收入分配体制的改革,居民财富不断增加,个人理财的需求快速增长,与之相对应的是我国理财市场发展还相对滞后。商业银行作为和居民接触最多的金融机构,通过提供银行理财产品满足居民的理财需求,但其不尽如人意的地方还很多。本文通过对人民币银行理财产品的需求和供给两方面分析,帮助投资者更为全面地分析人民币银行理财产品,进而给予其一定的投资建议。  相似文献   
47.
Q像什么     
小朋友们,你们认识“Q”吗?它可是你们英语口语课上的“好伙伴”啊!你们看它多像一只快乐的小蝌(ke)蚪(dou)。每天都在小河里自由自在地玩耍(shua)着。这位“小伙伴”还像什么呢?让我们来一起听听大家是怎么说的吧!  相似文献   
48.
49.
作为公开密码体制的理论基础——椭圆曲线越来越重要,研究了椭圆曲线上的加解密算法和数字签名算法,并分析了基于椭圆曲线密码算法的应用前景.  相似文献   
50.
获得实验技术人员准备工作的参考指标体系,探索对实验技术人员实验准备工作进行科学的绩效考核方法。通过分层目的抽样,对各实验室的技术人员进行小组讨论和个人访谈。根据实验前、预实验、实验中和实验后归纳出整套指标体系,最终指标性质分为定性指标和定量指标。运用定性分析的方法获得指标体系是切实可行的,但指标权重的获得还需要进一步研究。  相似文献   
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