首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   52篇
  免费   0篇
教育   42篇
科学研究   6篇
综合类   4篇
  2023年   5篇
  2022年   7篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   1篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有52条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
《数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。阅读作为人类社会生活的一项重要活动.是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学学习中也需要阅读,通过阅读提取解决问题的有效信息。阅读作为一种行之有效的学习方法,在数学学习中却常常被忽视,有很多学生并不知道正确的数学阅读方法,  相似文献   
22.
设计了光响应超分子凝胶制备与性能研究的综合化学实验。通过螺吡喃与胶凝剂分子进行二组分共组装构筑了光响应凝胶,并对其性质进行了表征。结果表明,在不同波长的光下该体系表现了很好的光响应性质,螺吡喃分子结构的变化引起了光致变色现象,而且具有很好的可逆性,其对应的紫外可见光谱和扫描电子显微镜图像也都发生了相应的变化。通过实验,可以有效地激发学生的科研兴趣,有助于提高学生的创新思维和综合素质。  相似文献   
23.
如何提高教师数学教学的实效性?如何提高学生数学学习的能力与成绩?本文通过对高中学生数学学习的障碍和突破方法的分析,来达到教与学的完美结合.  相似文献   
24.
完善继承权制度的立法思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国从奴隶社会到封建社会的几千年中,强调亲缘关系的宗桃继承制度历来被加以沿用, 甚至影响至今。在现代继承制度下,对继承权的概念要从客观意义和主观意义上来理解才能更全面地掌握其内涵。继承权是基于近亲属的身份关系而发生的财产权,其发生根据有两种:一是法律的直接规定,即法定继承;二是合法有效的遗嘱的指定,即遗嘱继承。本文正是从这两个方面出发,通过对中国历史上和一些发达国家在继承权制度方面的比较分析,来思考我国法定继承和遗嘱继承制度中所存在的问题并试图提出相应的对策建议。由于遗赠扶养协议制度是对我国继承制度的新发展,也是《继承法》规定的多种遗产转移方式之一,其与法定继承和遗嘱继承在继承适用上紧密相关,因此本文也对该制度的有关问题进行了思考。  相似文献   
25.
(人教版高二数学106页练习4)△ABC的两个顶点A,B坐标分别是(-6,0),(6,0),边AC,BC所在直线斜率之积等于-4/9,求顶点C的轨迹方程.  相似文献   
26.
以芘为探针、二苯甲酮为猝灭剂,采用稳态荧光探针法分别测定了3类典型表面活性剂增溶芘后的荧光光谱,确定了芘的适宜浓度为1.0×10~(-4) mmol/L,二苯甲酮的适宜浓度为0.4~0.5mmol/L,以373nm与384nm的荧光强度之比(I_1/I_3)随表面活性剂浓度变化曲线的突变等结果为基础,建立了表面活性剂在水溶液中临界胶束浓度(CMC)和胶束聚集数(N_(agg))测试的荧光光谱法。  相似文献   
27.
王秀凤 《考试周刊》2011,(70):54-55
《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界,如何提高小学生的阅读能力呢?在实际教学工作中,我做了以下几方面的尝试。  相似文献   
28.
一个优秀的班集体,应该有团结、民主、健康、向上的班风。它的每一个小成员都应是活泼上进的小主人,都应该是颗颗发光的小星星而共同组成光芒灿烂的星空。但如果面对的是一个乱班,一个后进的班级,该怎么办呢?本着素质教育的精神,我在长期的班主任工作中,用目标管理的方法,提高班级管理水平,在转变"乱班"上取得了较好的效果。 所谓目标,就是预定要达到的境地或标准。目标管理,是把班级管理的内容标准化、具体化、规范化,采用数据统计、图表显示、总结评讲等措施对学生的言行与习惯加以引导,实现养成教育。 一、参与产生自律 针…  相似文献   
29.
由于中职焊接专业的特殊性,在教学中有必要创建“教、学、做”合一的教学模式,通过推行认知实习、专业实习、岗前实习、顶岗实习的“岗位实景、四阶递进”教学改革,使学生参与完整的工作流程,并从中掌握知识、学会技能,实现专业与岗位、教学与生产的无缝对接。  相似文献   
30.
我国中等教育开设会计专业已有数十年历史,会计教学也由思考探索阶段渐趋成熟。尽管如此,会计教学模式仍然存在一些缺憾,从用人单位对会计专业应届毕业生的评价来看,会计实践教学还有待加强与提高。这说明会计实践教学质量需要加以改善。以此为基础,笔者结合多年教学经验,在会计教学当中引入项目教学法,精心择选项目案例、组织设计课程,结合会计教学的现状与项目教学法在实践教学中遇到的问题和困难,总结出一些实践经验,并对会计日常教学提出了几点可行建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号