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281.
长期以来,居民消费率持续低于世界平均水平是中国内需偏低的重要表现。从国际比较的视野出发,有助于明确中国居民消费不足的特征及其制度根源。除“重积累、重投资”的亚洲增长模式外,官员晋升锦标赛、要素价格扭曲等体制原因是中国居民消费率偏低的重要制度根源;金融抑制和土地要素价格扭曲等制度性因素,是抑制居民消费增长的关键机制。居民储蓄的利息收入增长受到金融抑制的制约,土地要素市场发育滞后,限制了农民财产性收入的增长,这些因素都会抑制居民消费的增长。持续推进要素价格市场化改革,平衡消费与投资的关系,提振消费与改善人民生活品质双管齐下,是扩大内需的着力点。  相似文献   
282.
近几年,在市场经济大潮的冲击下,高等学校已不再是“一心只读圣贤书”的地方,各种经济活动在高校中越来越多。而利用学校的各种资源所进行的校内“创收”,作为学校经济活动的一个部分,呈现涉及面越来越广、影响越来越大的态势。因此,加强对校内“创收”的管理工作,是当前高校管理工作中一个不容忽视的方面。  相似文献   
283.
如何更好地将前沿科研成果科普给公众,提高优质科研资源的科普服务有效供给,是一个值得关注的重要研究课题。本研究通过对2016—2020年国家自然科学基金项目结题报告“项目成果科普性介绍或展示网站情况”一栏中填报内容进行分析,梳理和廓清了国家自然科学基金项目资助成果科普化的现状,指出了目前存在的问题,并尝试提出了相关建议。  相似文献   
284.
王聪  肖丽媛 《收藏》2010,(11):84-86
建国以来,河南出土了一大批商周时期的玉器。现将新郑市唐户和望京楼遗址出土玉器精品介绍如下:  相似文献   
285.
王聪 《今日科苑》2010,(12):118-119
软件是构建信息化社会的基石,软件产业已经成为我国在21世纪重点发展的战略性产业。经过十多年的发展,我国软件产业无论从产业规模、产业发展环境都取得了一定的成就。但众所周之,盗版的肆虐已经成为阻碍软件产业发展的最大的一块绊脚石。本文将拟用经济学的分析方法,分别从软件盗版和我国反盗版软件的现状和软件盗版所带来的危害进行探讨,并在此基础上,提出相应的解决措施。  相似文献   
286.
以AK模型内生增长理论相官研究的统计分析为基础,追踪西方学者有关AK模型的最新研究动态.从赍本积累与经济增长、政府政策与经济增长,以及收入分配、环境保护与科技进步等方面对AK模型内生增长理论的研究进行分析,探讨了理论发展的现状和趋势.  相似文献   
287.
基于“三全育人”视角及人才培养目标定位,运用文献资料、问卷调查、专家访谈法进行研究。研究认为:课程设置有偏离培养目标、办学条件受限、课程配比失衡、脱离社会需求、职业资格培训不规范问题;课程育人方面,全员育人系统合力组织难、全程育人工作成效监管难、全方位育人观念定位难。建议以人才培养目标为导向,明确育人者角色定位;以国家政策规定为导向,设置阶段考核机制;以社会供给需求为导向,培养就业人才观念为主。  相似文献   
288.
受新冠肺炎疫情这一重大突发公共事件的影响,家庭的收入不确定风险增加,而可以反映风险冲击对居民消费和福利影响的家庭经济脆弱性此时将发生何种变化呢?研究发现:以对数收入方差衡量的收入不确定冲击显著增大了家庭经济脆弱性;脆弱性的各分解部分中,贫困部分的风险对收入不确定冲击最为敏感;相较于持久性冲击,暂时性冲击测度的不确定风险对家庭经济脆弱性的作用程度更强。收入不确定冲击通过进一步强化流动性约束而最终作用于家庭经济脆弱性。对于农村地区家庭、发生灾难性医疗支出以及社会资本匮乏的家庭,收入不确定冲击对家庭经济脆弱性的影响程度更强。  相似文献   
289.
本文探讨了在小学语文教育中,如何通过课程设计和教材选择关注学生的需求和兴趣,以提高核心素养的培养效果。了解学生的多样性,包括文化背景、家庭环境、学科兴趣和学习方式等,是个性化教育的基础。个性化教学计划可以根据学生的需求制定,为不同学生提供适宜的学习内容和支持。多元化的教材选择,包括文学作品的不同难度和风格,以及多媒体资源的应用,可以吸引学生的兴趣,增强他们的参与度。通过满足学生的需求和兴趣,教育者可以激发学生的学习动力,提高核心素养的培养效果。个性化教育是未来小学语文教育中重要的发展趋势,有助于培养学生的全面素质,提高他们的语言表达能力、文学鉴赏力和文化传承意识。  相似文献   
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