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981.
百年中师教育特色问题摭探 总被引:1,自引:0,他引:1
在百年发展过程中,基于特殊国情,我国的中师教育形成了超稳定封闭的体制框架,同时进行了百年不懈的师范性追求。正是在体制框架与不懈追求中,百年中师教育特色逐渐孕育、凝聚与彰显。对涵容了中师教育特色诸元素的中师教育进行感性描述,其特征表现为:在综合培养价值取向基础上,积淀教师教育专业化;在同质同构教育生态条件下,突出师范教学示范性;在教学模式建构与教学个性追求中,造就教师教学风格化;在教学艺术与课堂人生境界里,孕育两代师表童心化;融入高校系统与强化学科支撑,再造师范教学学术性。 相似文献
982.
白·特木尔巴根 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(4):47-50,90
自宋代以来,汉文典籍对蒙古族民俗事象的记载从未间断。截至清末,已形成蔚为可观的文献积累。其体裁囊括了正史、别史、文人别集、游记、诗赋、方志等,可称丰赡;其时空跨度亦应归之绵长,诚为研究蒙古族民俗文化的重要文献依据。本文在归纳汉籍蒙古族民俗文献突出特点的基础上,阐释了汉籍蒙古族民俗文献的内容,进而论述了它的研究价值。 相似文献
983.
白慧霞 《山西广播电视大学学报》2011,(2):59-61
针对目前高职高专会计教学存在的问题,对应用型会计人才培养方案、会计教学方法手段、学生的实践能力等方面的改革进行了探讨,旨在构建教学新体系、探索教学新模式。 相似文献
984.
“90后”是80后的派生词,是指出生在上个世纪九十年代以后的新一代青年群体.相比80后而言,“90后”大学生完全在信息时代的环境中成长起来,个性特征十分突出.通过对浙江大学的“90后”大学生进行关于政治价值观及其受信息技术影响情况的调查和分析,本文集中探讨了三个问题:第一,“90后”大学生政治认知到底处于怎样的水平和状态?第二,“90后”大学生通过怎样的渠道、偏好怎样的方式实现政治意愿的表达?第三,高校思政教育工作者应该如何开展工作,实现对“90后”大学生政治认知和政治表达的正确教育及引导?把握好以上三个问题,对于在新形势下做好高校思想政治教育工作,促进“90后”大学生健康成长,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要的理论和现实意义. 相似文献
985.
2010年安徽省高中教师远程培训终极性考核有一道语文试题:仔细阅读《短歌行》课堂教学实录,结合自己的教学体验,自拟标题,写一篇评析性文章。 相似文献
986.
21世纪的世界是全球一体化的时代、信息技术的时代、知识经济的时代、终身学习的时代。知识在社会经济中的占有重要的地位,人力资源和人才培养导终身教育、终身学习正成为世界各国教育改革和发展实践的热点。信息技术的高度发展,将改变及丰富我们教育的教学手段和教学方式,推动终身学习从理念到实践的转化,促进全民学习化社会的形成。 相似文献
987.
988.
如何选定水深是农村人畜饮水安全工程的核心问题。根据水源条件和供水对象的分布确定供水型式和供水工程方案至关重要。作者通过长期的工程实践,就重力式供水工程、供配水管网工程和设计过程中相关技术问题提出了探讨意见和建议,供农村饮水安全工程建设中参考。 相似文献
989.
白换成 《大科技.科学之谜》2013,(20):169-170
降低10kV配电网的线损是当前我国农村电网节能降损工作的关键,本文主要从当前我国10kV电网存在的不合理因素,10kV配网降损的管理措施两大方面来对这一问题进行相关的探讨,希望对我国10kV配网降损日后更好的管理能有借鉴与指导作用。 相似文献
990.