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"三位一体"校企合作顶岗实践模式研究与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
比较并分析当前高职院校校企合作顶岗实践教学模式运行中存在的问题,借鉴与比较国内外校企合作办学的成功经验,提出以"就业为导向、能力为基础"的"岗前训练、顶岗实践、就业"三位一体的校企合作、工学结合的实践教学模式;探讨区域行业典型企业组成共同体,创建专业训练基地,并与职业院校合作培养高素质技能型人才的组织形式;分析在该模式下双师结构团队建设、教学做合一教学方式转变、实训教材建设、行业企业资源共享、高素质高技能人才培养、就业等方面优势. 相似文献
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耐用消费品市场制度与中等收入阶层——扩大我国内需方针的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
祝志勇 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(4):83-87
耐用消费品市场作为一组复杂的契约关系，有其特殊的生产和分配制度结构，耐用消费品市场的发展与整个社会中等收入阶层的形成是相统一的。扩大内需不是权宜之计，而是我国的一项长期方针；我国处于工业化中期，扩大消费需求，重心是扩大耐用消费品的需求，耐用消费品市场的扩张必须建立与之相适应的经济社会制度结构。扩大社会中等收人阶层是经济、社会、制度结构顺利转型的根本保证。 相似文献
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传统的课程考核方法有其适应的课程类型,也有其自身的优点.对于技能性比较突出的课程,或者基于工作过程项目化“做学”理实合一教学的课程,传统的课程考核方法就难以体现学生学习的实际成效,也难以彰显考核方法对学生学习的促进作用.探讨了基于提高学生职业能力的课程考核制度改革思路及方法. 相似文献
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"岗前训练、顶岗实践、就业"三位一体校企合作模式实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在校企合作办学实践积累的基础上,阐述了以"就业为导向,能力为基础"的"岗前训练、顶岗实践,就业"三位一体的校企合作、工学结合的高等职业教育人才培养实践教学模式. 相似文献
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以专业群对接行业企业,或产业园区,或区域经济,构建形式多样的产学研联盟群,在联盟群运行与发展的基础上择优组建产业学院,实现资源共享,深化政行企校协同合作,创新人才培养模式,提高人才培养质量,提升专业服务产业能力,促进学生就业。 相似文献
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