首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   210篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   134篇
科学研究   15篇
各国文化   3篇
体育   10篇
综合类   19篇
信息传播   30篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2013年   9篇
  2012年   2篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   12篇
  2008年   10篇
  2007年   10篇
  2006年   8篇
  2005年   5篇
  2004年   8篇
  2003年   11篇
  2002年   11篇
  2001年   10篇
  2000年   5篇
  1999年   8篇
  1998年   8篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   6篇
  1994年   5篇
  1993年   6篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   3篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   6篇
  1985年   4篇
  1983年   5篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1977年   1篇
  1974年   1篇
  1960年   2篇
  1959年   2篇
排序方式: 共有211条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
少数民族高等教育改革开放30年   总被引:1,自引:0,他引:1  
1978年,中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会,拉开了社会主义制度自我完善和现代化建设的序幕。此后,改革开放成为当代中国发展的主旋律。这使当时濒临崩溃的少数民族高等教育事业不仅获得新生,而且不断革新和发展,取得举世公认的显著成就。显然,在改革开放30周年之际,回顾这一伟大进程,展示巨大成就,总结成功经验。必将有助于少数民族高等教育事业在新时期谱写新篇章,为实现中华民族的伟大复兴作出新的贡献。  相似文献   
102.
(一)学导式教学法是一种新的教学法。它是我国教学改革不断深入的产物,是教改实践和教学理论研究所获得的成果。黑龙江矿业学院的胥长辰、金家琅,哈尔滨师范大学的刘学浩,在他们所写的“再谈学导式教学法”一文提出:“我们把这种以培养学生分析问题和解决问题的能力为目的,从自学人手的教学方法,叫做学导式教学法”。什么叫学导式教学法,不同的时期或不同的作者有不同的描述。有的同志提出,学导式教  相似文献   
103.
很久以前一画家、教育家丰子恺先生的漫画,常常让我产生一种悲伤的情绪:画面上一双无情的大手,把一个个秉性各异的孩子往预先做好的模子里按,画中的孩子显然是不适合教师定制的这个模子,尽管两条腿已经被按进模子里,但他上半身却不肯往下蹲,伸出两只无援的小手可怜巴巴地嚎啕大哭。这幅漫画讥讽了仍在风行的一种粗劣而残忍的教育。尽管素质教育的口号已经高喊了许多年,但在我们的实际教育教学中,我们大多时候都在自觉不自觉地做着不应该做的事,把个性教育与人的全面发展的理论割裂开,把健全的人格同驯服的工具等同起来。尤其是在班级管理中…  相似文献   
104.
105.
上一期我们介绍了钱江晚报人文中心、浙江电台"阳光行动"节目组的创新经验、本期我们再向同行推出钱江晚报、浙江经视、浙江在线"关爱家园,从我做起"和都市快报"关注(帮助)开化"等创新典型,他们的实践表明,创新重大主题宣传大有可为。无论是内容创新,还是形式、手段和组织方式的创新,都有着广阔的空间。只要我们精心策划、用心实施,重大主题宣传报道完全可以做得生动活泼、入脑入心、喜闻乐见,真正做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。  相似文献   
106.
陈大富 《职教论坛》2002,(21):44-45
苍溪县地处川北山区,地少人多,资源缺乏。发展经济,脱贫致富,必须走依靠科技进步调整产业结构和努力提高劳动者素质的道路。农业要实现从传统农业向现代农业转变,提高生态庭院经济产业化、现代化水平,迫切需要职业教育培养大量的技术人员和经营人员。因此,农职校必须进一步转变观念,改造专业,加强对专业设置的研究和实践,以适应新的形势,为社会和经济发展服务。同时,这也是职教自身发展的需要,是深化职教改革的一项重要举措。苍溪县职高办学20年来,不断发展,由小做大,越做越强。在一些农村职中办学呈下滑趋势的时候,学校…  相似文献   
107.
108.
江总书记曾经高瞻远瞩地指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”学校在“培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命”。而创新精神和创造性人才的培养绝非一朝一夕之事。对于基础教育来说,它需要我们在学校教育的各个方  相似文献   
109.
实验教学是培养学生实践能力和创新能力的主要途径。针对混凝土结构实验教学中存在的主要问题,将信息技术与实验教学改革深度融合,在实验教学模式、实验内容、考核方式三方面进行了改革与探索。实践证明,通过改革有效提高了学生的学习主动性,提升了实验教学效果。  相似文献   
110.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号