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101.
试论全民所有制经济中劳动力的非商品性泰兴方在社会主义全民所有制经济范围内劳动力是否是商品,已成为当前经济理论教学方面的重要问题,现就这一问题谈谈个人的看法。根据马克思的劳动力商品理论,劳动力成为商品必须具备以下条件:(1)商品货币关系的存在,是劳动力...  相似文献   
102.
亲爱的中学生朋友,当你走在幽美的校园林荫道上的时候,当你坐在宽敞明亮的教室里的时候,当你奔跑在阳光下的运动场上的时候,你是否知道自己有一块块味美溢香的奶酪———国家、社会赋予你的一项项正当的权利?一朵花的灿烂绽放,离不开雨露滋润和阳光照耀;一个人的健康成长,同样需要美好的育人环境。著名教育家洪堡说过:“教育的目的是充分发展人的能力和个性,培养能意识到自己尊严、有教养、独立自由的公民,这种公民的全体构成一个民族。”强化公民意识,是加强法制教育的一个重要内容。现在,让我们来关注一下自己在学校的权利,…  相似文献   
103.
本文就如何处理离任审计的矛盾、把握审计的内容、注意审计的方法及其他一些相联因素等方面进行探讨。从可操作性、可借鉴性出发,给出了在离任审计中的一些具体处理方法与技巧,供大家探讨。  相似文献   
104.
三年级乙班有学生53人,学生程度不一致,有的思想品德差,上课时做鬼脸,钻桌底,有不少儿童不用心听课,甚至有的还辱骂老师,这是全校很混乱的班。  相似文献   
105.
在小学《历史》课本上册的第一课中,编者在介绍北京人的体态时说,北京人的“双手和上肢同现代人相似”。在这里,编者犯了一个常识性错误。我们知道,所谓  相似文献   
106.
国家利益分析的建构主义视角   总被引:6,自引:0,他引:6  
国家身份和利益是由国际社会中的政治文化建构的 ,这是以温特为代表的建构主义学派的基本观点。本文在温特基本理论假定的基础上 ,考察了规范建构国家利益的机制问题。一般说来 ,规范建构国家利益要经历规范起源、规范社会化和规范内化三个阶段。当然 ,规范能否成功实现国家利益的建构 ,还需要具备一定条件  相似文献   
107.
世界新产品     
世界新产品自行车防盗器日本推出一种简便自行车防盗器,用两节电池作为电源,仅长15厘米。在自行车停放后,若感到震动或被人挪动时,警报器会发出长达30秒钟的响声。响声有三种,可供选用。要想使响声停止,只需输入密码,就可使警号停止。(非非)自动搅拌煮食煲这...  相似文献   
108.
湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学开展交通安全知识宣传活动。同学们积极行动,走上街头,发放调查问卷,把交通安全意识带到城市的各个角落。  相似文献   
109.
学校心理健康教育课程建设的困境与出路   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前学校心理健康教育课程建设存在理念错位、价值取向偏差和实施滞后等问题.学校心理健康教育课程要走出困境,就必须明确自身的属性.学校心理健康教育课程是一种体验性、以学生为本位、生成性、回归生活世界的课程.学校心理健康教育课程的设计要遵循"以学生为中心、以情境为中介、以经验为起点、以活动为核心、以过程为重心、以合作为主线"的原则.  相似文献   
110.
家庭环境对子女心理健康状况、人格特征的影响   总被引:19,自引:0,他引:19  
运用家庭环境量表、艾森克个性问卷和SCL-90症状自评量表,对452名中学生进行研究,结果表明:1.亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差,矛盾性、成功性、控制性突出的家庭环境不利于子女的心理健康;不同心理健康问题的主要影响因素有其不同的家庭环境特征。2.亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差,矛盾性突出的家庭环境易形成子女不良的人格特征;道德宗教观、组织性、控制性也与某些个性形成有一定的关系。这说明家庭环境对子女的心理健康水平、个性形成具有重要的影响和作用。  相似文献   
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