试论鲁迅《故事新编》的艺术特征     

胡自立 《上海海事大学学报》1992,(3)

在鲁迅的文学创作中,历史小说集《故事新编》无疑占据着重要地位。但长期以来,学术界对《故事新编》的艺术特征的认识并不一致。其焦点集中在对《故事新编》中所谓“油滑”之处的认识和评价。我们认为《故事新编》中的“油滑”之处,是作者运用现代美学范畴中“怪诞”的艺术表现方法的结果,具体地说就是在历史小说中出现古今重叠的人或事。这种漫画般的夸张、变形,甚至有些幻想化了古代人物在小说中表现出某种畸形、混乱和荒唐,恰恰是现代生活中某些人物的本质特征,因而它是可以体现艺术美的。  相似文献   

关于双打多球封网训练的意见     

戴金彪  胡小艺 《中国体育科技》1984,(29)

近年来,我国双打在国际比赛中的成绩不太理想,如何尽快地提高我国的双打水平,已是迫在眉睫之事。目前,已有不少人对我国双打中所存在的薄弱环节提出了见解,但针对双打训练中的具体练习方法进行探讨的还很少见到。这里,我们想就双打的多球封网练习问题谈些看法,以供大家在训练实践中参考。  相似文献   

批评报道：在艰难中突破     

何远发 《军事记者》2002,(3):52-53

毛泽东同志说：“脸天天要洗，地日日要扫，只有天天洗、日日扫，才能形成良好的卫生习惯。”尽管理论上说批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，但当今要开展批评与自我批评却会遇到一些困难。由于当前的情况非常复杂，少数干部、群众对批评报道的承受能力有限；少数新闻工作流于形式，采访不够深入。思想水平肤浅，奉献精神不够，置党性原则于脑后，有的甚至出现背叛党的事情；进行批评报道时，不少采访对象不予支持、不配合等。因此，要开展公开的、广泛的新闻批评更是难上加难，而批评报道的困惑和艰难之处，正是批评报道要超越和突破的地方。  相似文献   

快乐来了     

胡维娜 《家庭与家教》2002,(8):42

长长的阴雨猛然收尾,天,一下子就开始放晴。大片大片的金色挡也挡不住地落在地上,飘到房上,又透过树枝变出许多斑驳的影,那是阳光,久违的晴朗天气。闷了太久的心,一下子就飞了起来,飞过了积着厚厚愁绪的高山。突然就想哭想笑想闹想叫,突然就明白,有些东西已经来临。可是,那又是什么呢? 一直相信,心里有一片湖泊,那种群  相似文献   

文化转型：现代化的深层内涵     

贾海菊  胡丽霞 《教学和研究参考》2003,(3):44-46

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青少年女篮运动员弹跳能力的训练方法     

胡顺民 《上海体育学院学报》1984,(2)

青少年运动员的生理特征少年期,骨骼尚未完全骨化,还有许多软骨存在,骨的末端还在生长;青年期,骺软骨生长速度较快,骨骺板又相当脆弱。骨骼富有弹性。但弯屈力量较差,脊柱肌组织尚未充分发育。所以,过多或过重的负荷会影响骨的正常骨化愈合,也易造成脊柱损伤。其次,青少年女子的关节韧带过度松弛,脊柱承受负荷能力较差;骨盆低而宽,脂肪增厚,臀大肌较发达。当负重扛铃下蹲时,髋关节屈,臀大肌是原动肌作  相似文献   

建设有中国特色的成人教育体系     

胡余生 《北京成人教育》1984,(5)

通读《邓小平文选》,可以清楚地看到,建设有中国特色的社会主义是整个“文选”的主题。正如胡乔木同志八三年七月《在全国宣传工作会议上的讲话》中所指出的:邓小平同志讲了许多问题,“都是为着一个目的,建设有中国特色的社会主义。这并不是什么标新立异,故意要提出这样一个口号。中国这样大的一个国家,它有它的历史条件,地理条件,经济、文化、民族的条件,都是和世  相似文献   

参加第12届世界大学生运动会小结     

胡利德  胡士琳 《中国体育科技》1983,(29)

一、概况第十二届世界大学生运动会参加女篮比赛的有十三个国家和地区队。先分四个小组进行预赛:  相似文献   

系级教育工作评估试点实测报告     

钱道中  胡鹏山  宓洽群  陈善忠  吴健中 《高等工程教育研究》1987,(1)

我课题组始于1984年11月开展本科生系级教育质量评估的研究。1984年11月至1985年6月,经过召开各种类型的座谈会和两轮共229人次的delphi咨询,五次修改指标体系。在国家教委主持召开的评估工作讨论会(即1985年6月的镜泊湖会议)上,发表了《高等工业  相似文献   

略论生活方式的构成因素和变革契机     

钟晨发 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)

生活方式作为一个哲学范畴应如何界说,目前学术界意见纷纭。笔者认为,应该从实际出发,从分析生活方式的构成因素着手,弄清楚各因素的特质和诸因素的层次结构,然后再从总体上综合概括,才能对此范畴作出科学规定。其实,这也就是遵循“从抽象到具体”的哲学思考行程罢了。构成生活方式的第一个因素是生活活动。生活活动是人们为生存和发展而采取的行为的总和。主要的活动领域有如下方面: 首先是劳动。劳动是人类的“出生证”,是把人的生命活动和动物的本能区别开来的标志;劳动是人能动地改造自然,获取生活资料的活动,是人类生存的基本前提;劳动还是其它一切生活活动籍以发展的基础,例如,由于劳动的演进,分化出专门的脑力  相似文献