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1.
地区品牌簇群也称为产业簇群,是指在某特定领域中,一群在地理上邻近、有交叉关联性的企业和相关法人机构,以彼此的共通性和互补性相联结。通常包含高科技、传统科技、制造业和服务业。有些区域只有一个产业簇群独占鳌头,有些则不止一个。产业簇群既发生在发达国家,也出现在发展中国家。近年来,随着市场化进程的加快,我国也出现了诸多地区品牌簇群,如广东的日化、东北的药品、福建的食品和鞋业、川贵的白酒、安徽的IT教育等等,在这些品牌簇群的发展过程中,媒介的作用功不可没。笔者通过对品牌簇群的媒介投放策略的研究,大胆预测出地区品牌簇… 相似文献
2.
随着传媒业的飞速发展,传媒手段不断翻新,竞争日趋“白热化”,广告主逐渐成为一种稀缺资源。对于电视媒体而言,要想在整个市场蛋糕上切下属于自己的一块,需要一改原有“坐商”形象,从理念、组织、人员、激励、产品研发、营销等方面转变策略,建立基于客户为导向的作业流程。 相似文献
3.
胡鑫 《成都教育学院学报》2003,17(9):80-80
合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它有助于培养学生的自学能力、创造能力、实践能力;在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良 相似文献
5.
胡鑫 《中国广播电视学刊》2022,(10):109-112
近年来,《国家宝藏》《中国诗词大会》《典籍里的中国》《中国考古大会》等一系列传统文化节目热播,代表了当下文化类节目的发展趋势,也映射了媒体文化的重要面向。值得注意的是,这些节目一改以往的常规模式,通过传奇化、戏剧化、仪式化、视听化等策略构建奇观,改变了传统文化节目固有的构成逻辑与文化意涵,形成了节目全新的文化表征。将历史文化以奇观的方式呈现,影响甚至形塑观众的集体记忆与文化认同,是传统文化类电视节目在新时期探索文化内在价值与传播模式的有益尝试。 相似文献
6.
7.
胡鑫 《佳木斯职业学院学报》2023,(6):103-106
文章旨在运用“产出导向法”基本理论构建日语会话混合式教学模式。经过两轮的教学实践,选取教学案例进行实验,收集教学实践周期前后的测成绩进行考核分析,验证该教学模式对提高学生口语产出能力的有效性,辅之以随机抽选研究对象的半结构式访谈,了解学生个体在该教学模式下的体验与感受。研究结果表明该模式能够有效提升学生日语会话能力,激发学生日语交流动机与兴趣,增加学生“用日语说”的时间与机会,增强学生使用日语表达的积极性与驱动力。 相似文献
8.
功能性训练:释义与应用 总被引:10,自引:0,他引:10
功能训练起源于康复领域,在有效性得到证实后逐步渗透到竞技体育领域,成为体能训练的重要方法。近年来,我国教练员试图将功能性训练用于竞技体育训练,遇到理论上的困惑。研究功能性训练的科学背景、概念界定和内涵、功能训练原则,理清功能性训练和传统训练,功能性训练和核心训练的关系,为我国现代体能训练方法体系科学化奠定基础。 相似文献
9.
目的:研究4~6岁幼儿移动性动作发展的外在表现和神经肌肉控制的内在机制。方法:通过粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development-3,TGMD-3)对跑、蹦跳和单脚跳进行评价,用BTS表面肌电测试系统时域分析的方法对完成动作时肌肉的积分肌电(Integrated EMG,IEMG)和时序进行研究。采用方差分析探讨不同年龄移动性动作发展水平的差异,计算年龄组×不同肌肉对标准化iEMG的影响,年龄组×动作类型对标准化共收缩指数的影响,结果:4~6岁幼儿移动性动作发展水平和下肢肌群iEMG值存在年龄之间的差异性,其中单脚跳的差异性最为明显(P<0.05)。标准化iEMG值股直肌最大、胫骨前肌其次。随着年龄的增长和动作复杂程度的降低,股直肌/股二头肌和胫骨前肌/腓肠肌的共收缩指数峰值越来越大。结论:TGMD-3作为幼儿动作发展评价工具具有可行性,其中单脚跳可优先作为移动性动作技能定性评价指标,该动作下肢肌群iEMG值可作为定量评价的代表性指标。幼儿在跑、蹦跳和单脚跳动作时,主要用力肌肉为股直肌和胫骨前肌。随着年龄增长,完成移动性动作时,iEMG值逐渐增大,膝关节和踝关节周围肌群协调性逐渐增强。 相似文献
10.
史前时代的古人把他们对美好生活的向往,祈求神明保佑与赐福的愿望以绘画的形式绘制在岩石上。这些承载着古人美好愿望的岩画,具现了史前时代古人生活的方方面面,成为了后人探究先民们社会生活的绘制于岩石上的史书。 相似文献