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<正>【活动内容】以制作亲情年历的方式对过去一年的亲情大事件做一个梳理,评估亲子关系的质量。使用萨提亚家庭雕塑技术让学生分别呈现与父母(家人)相处过程中感到愉快和痛苦的互动场景。对于令人愉快的互动场景,引导学生反复品味,延长积极的情感体验;对于不愉快的互动场景,通过心理剧的替身技术,让学生学会换位思考,了解父母的期待,明晰可以通过改变自己的行为来影响父母对自己态度,进而化解与父母的矛盾,改善与父母的亲子关系,重塑和谐的家庭氛围。 相似文献
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随着经济社会的快速发展,农村矛盾纠纷越来越多,严重影响了社会和谐稳定,乡镇检察室,能充分发挥贴近基层、贴近群众的优势,对化解社会矛盾,解决群众诉求,推进三项重点工作具有深远和现实的意义。 相似文献
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本文对北京残奥会的视觉形象特点进行了分析与归纳,在此基础上揭示其价值在于暗示生命意义、呼唤勇敢参与、"无障碍"和追求共融.为了达到价值的实现,最后提出了几点想法和建议. 相似文献
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从系统论的观点出发,综合运用多种科学研究方法,对京、沪、鄂、湘、粤五省市高师体育教育专业篮球技术教学方法体系进行比较研究,探讨了我国教育相对发达地区篮球技术教学方法体系的异同以及各自的优势和不足.分析了影响篮球技术教学方法体系发展的制约因素,提出了我国篮球技术教学方法体系结构的改革发展过程中值得注意的问题,在此基础上建立了由21种教学方法组成的篮球技术教学方法体系的优化结构.旨在通过优化组合,构建适应目前我国篮球技术教学的教学方法体系. 相似文献
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<正>体育教学资源的有效整合与利用问题是我们体育工作者的一个永恒课题。目前,中小学体育教学资源整合不够,利用率较低,如何有效解决这个难题?我区以改善办学条件,提升教师素质,提高教学质量为目标;以人力、物力、财力、网络等资源为研究内容;以因校制宜,发挥优势、区域共享,突出特色、开拓创新,逐步完善为整合原则,从纵向和横向两渠道进行了深入的实践与探究,总结出以下八项策略。 相似文献
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蒋毅 《中国校外教育(理论)》2014,(11):184-185
在基础教育课程改革向纵深推进背景下,高中学科教学模式已从传统的"照本宣科讲授式"逐渐向"开放自主合作式"转变,作为必修的非统考的而又关系学生健康成长的体育学科毫不例外也加快了改革进程,其目的就是全面提升体育教学质量,增强学生体质,促进学生健康发展,培养社会需要的复合型新人。但目前统编体育教材(人教版)仍然突出体育与健康的知识结构和运动技术体系,对学校(特别是广大的农村学校)而言,体育教材还缺乏校本性、实用性和可操作性,还存在"毛多肉少""标杆太高"等问题,在教学改革中还需结合校本实际需求,遵循体育教育原则将"教科书"去粗取精,自主创编适切的体育教材体系,并探究策略予以实践应用,体育教学效果明显。 相似文献