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社会资本、治理在志愿者组织场域中耦合.以社会资本为视域,以行动者、行动和结构为分析维度,梳理社会资本、志愿者组织理论和治理理论.三种理论都兴起于政府与市场失灵;志愿行动既建构志愿组织中的社会资本,又是志愿组织治理本身;治理适应于多元社会主体组成的志愿者组织的管理.随着社会的发展,以及互联网技术的发展与应用,三者关联的研究有了新的趋势. 相似文献
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不管是个体层次的社会资本研究者,还是群体层次的社会资本研究者,其观点的背后都认为社会资本存在于社会网络之中（Lin1995,2003）。社会网络（含社区、社团及其他组织）参与情况,可以用来评估互联网对社会资本的影响。已有的研究成果表明,互联网的推广和应用一方面增进了传统形式的社会资本,另一方面又由于其自身的特点,丰富、补充,甚至超越了传统社会资本的形式。 相似文献
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高职课程场域是教师、学生等课程相关行动者之间基于技术技能课程文化资本分布的各种位置所形成的客观关系。在场域中,围绕着课程文化资本的“教”与“学”,教师和学生形成相应的惯习。课程场域中文化资本具有相对统一性和分离性,根据高职课程场域、惯习和文化资本的特征及影响因素,为了提高课程的有效性,教师和学生可以分别采取不同的策略：针对政治、经济和文化变化的适应性应对策略;针对课程技术支撑条件变化的课程升级应对策略;针对课程文化自身变化的保守、继承和颠覆策略等。 相似文献
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学术学位与专业学位的差异 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足经济建设与社会发展对各类高层次专门人才的迫切需求,我国在加强学术学位研究生教育的同时,正大力发展专业学位研究生教育。根据《中国学位与研究生教育发展战略报告》(2002～2010征求意见稿),我国攻读专业学位的在校生力争在2010年达到在学研究生总数的40％。很显然,学术学位与专业学位研究生培养模式并存已成为共识。但是,由于专业学位在我国起步较晚,在蓬勃发展的同时,对于什么是专业学位,它存在的意义和将来的发 相似文献
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电子政务协同不是协同软件的简单运用，而是电子政务的深层次的应用和发展，是电子政务发展“重政务”的体现，是一个系统工程，具有多雏性、集成性、完整性、开放性和发展性的特征。 相似文献
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近代奉天地区的鸦片烟毒与其他省城一样,具有国家范围内的共性,因其独特的地理、人文、政治环境,个性也十分鲜明.学界对此问题已有相关研究,但仍有待进一步拓展. 相似文献
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平衡计分卡是组织战略管理工具,能平衡组织内外部关系,满足利益相关者需求。职业教育学生实习实训涉及学生、企业、学校等多方主体,校内外关系,比单纯的学校管理要复杂得多。通过平衡计分卡可以桥接企业、学校、学生等各方关系,可以把人才培养的整体目标和顶岗实习目标有效结合起来,可以把顶岗实习的战略目标转换为实习实训管理部门和教职员工的个人行动计划和评价指标,激发和促进教职员工参与顶岗实习的积极性,真正把顶岗实习建设成为符合专业人才培养目标的平台。 相似文献
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电子政务信息资源共享与个人信息隐私权的保护 总被引：1，自引：0，他引：1
电子政务信息资源共享给人们带来便利的同时 ,也使得电子政务信息资源库中个人信息隐私面临被侵犯的可能 ,对此 ,应当从提高公民个人信息隐私权意识 ,提高电子政务信息管理者道德 ,以及加强电子政务信息资源系统的管理方面来保护电子政务信息系统中的个人信息隐私权。 相似文献
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学习能力评价是教育质量评价的重要组成部分,对实现高职人才培养目标、促进高职学生的全面发展具有十分重要的意义。高职学生的学习能力可从基础能力、专业能力、职业能力、社会能力和发展能力等方面进行分析。利用问卷调查方法,通过对广东省部分高职院校的五年制和三年制高职学生进行学习能力调查发现:五年制高职学生的发展能力不如三年制高职学生,其它方面水平相当。总体而言,学习能力并无显著性差异。 相似文献
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贺佐成 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):1-3
MPA教育所涉及的MPA教师、MPA教育管理者、MPA学员、MPA学员所在单位之间的"四方不对称的复杂关系"成为构建MPA教育信息化模式的逻辑起点。从这一逻辑关系出发,借助Web服务技术的特性,构建适合并有助于提高MPA教育质量的MPA信息化教育模式。 相似文献