"好人"为何不得好报     

王中平 《健身科学》2004,(5)

很多人不理解好人为什么没有得到好报,那是因为人们不理解好人的真正含义。我把好人分为上、中、下三品,下面就此加以分析。上品好人:自然人以理待人,明白(自己和他人)平衡(因果)。做事适度,对所得结果(得、失、好、坏)能够接受,接受后善于调整。善助人而不以为助,助人于无形。上好若水,能养万物,能容万物。结果:救人、救己、功德。中品好人:好人对外施财,明白自己,只能接受单向结果,按他人需求去做,克己助人,富同情心。中好若草,舍己养它。结果:救人、舍己、福德下品好人:烦人对外施压,不明平衡,对各种结果都难以接受,人对己好有压力,对己…  相似文献   

边追求,边消信号     

王中平 《健身科学》2004,(10)

前面我提到“明白”是自己的。那么什么是明白?怎样才能使自己明白呢?在汉字中“明”是由日和月两个字组成的,日、月就是天地的往复过程,日、月就是一种自然运动的规律。你对这个规律体验得越深,你就越明白。实际上人生就是对信号的存和消的过程。明白了人生信号的变  相似文献   

肩周炎为什么又叫五十肩?     

王中平 《健身科学》2003,(11)

心情对人体起着决定性的作用,人体如同一个大的化工厂,你有什么样的心情,身体就按照你的心理定位进行什么样的化学合成,心情就如同化工厂的调节密码,而心平健康学研究的就是怎样破译这些密码,找到规律,利用规律,调整心情,使身体达到健康状态。肩周炎这个病在医学上还有一个别名叫“五十肩”,原因是五十岁左右的人患此病的较多,说明五十岁左右的人群大都有一个共同的心理。根据我对这一年龄人群的分析,五十岁左右年龄的人,家庭负担比较重,普遍来说,家里孩子多,而且都在上学,还没有工作,经济上的压力、担子较重。这一年龄段的人,自己的父母又…  相似文献   

高一数学学习障碍分析及教学对策     

赵宏胜 《数学教学通讯》2002,(12):13-14

高一是数学学习的关键时期,不少学生在初中是学习的佼佼者,但在进入高中,由于心理方面发生了较大的变化,他们大都有一种自豪感,成年感、新鲜感.勉励自己作出新的努力,取  相似文献   

现代信息技术的发展与图书馆之变革   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵宝利  陈庆平 《信息管理导刊》2002,15(1):11-13,10

现代信息技术的发展不仅广泛地影响着社会经济、军事、科技、文化、教育等各个领域，而且直接影响着图书馆的生存和发展，必然促使图书馆发展模式和工作方式的变革，许多传统的作业和服务模式将逐渐为新的模式所代替。本文针对现代信息技术对图书馆的影响，阐述了21世纪图书馆的五大变革。  相似文献   

不同药物对一次力竭游泳小鼠海马自由基代谢的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

衣雪洁  赵大林 《沈阳体育学院学报》2008,27(6):46-48

目的:以人参为阳性对照,研究北冬虫夏草和辽东木对一次力竭小鼠海马自由基代谢的影响及其机制。方法:雄性昆明种小鼠,随机分为5组:安静组,力竭运动组,虫草加力竭运动组,木加力竭运动组,人参加力竭运动组,运动模式为一次无负重力竭游泳,之前6周给相应组大鼠服用北冬虫夏草发酵液、辽东木提取物和人参茎叶提取物,最后一次运动后即刻取样测定各组小鼠海马MDA、T-AOC及游泳至力竭的时间。结果:一次力竭游泳后,运动组小鼠海马MDA含量显著增高(P<0.01),T-AOC显著下降(P<0.01);各服药组小鼠海马MDA含量明显低于运动组(P<0.05),T-AOC显著高于运动组(P<0.01);各服药组小鼠游泳至力竭的时间明显延长(P<0.05)。结论:小鼠在进行一次力竭运动后,海马内脂质过氧化水平升高,总抗氧化能力下降;服用北冬虫夏草、辽东木及人参能够降低力竭游泳小鼠海马脂质过氧化水平,提高总抗氧化能力,并延缓疲劳的发生。  相似文献   

高校学报不要妄自菲薄   总被引：20，自引：9，他引：11  

赵大良 《编辑学报》2002,14(6):404-404

在这改革的年代,高校学报当然需要改革.我办过高校学报,现在负责期刊(包括高校学报、专业期刊、科普期刊等)的管理工作,也在工作中探索高校学报的办刊和办刊模式.  相似文献   

浅谈主动进攻战术在散打比赛中的运用及训练     

赵前军 《内蒙古体育科技》2002,15(4):34-34,42

随着散打运动的发展，战术在比赛中起着非常重要的作用，根据2001年全国第九届运动会武术散打比赛情况，阐明主动进攻战术在比赛中的重要性，同时依据训练实践，提出主动进攻战术的训练方法。  相似文献   

中医的风与心平健康     

王中平 《健身科学》2008,(10):14-15

说到风还要从中医的外因理论说起,外因是指"六淫"外感,即"风、寒、暑、湿、燥、火"六种邪气对人造成的不良影响。外因是我们看到的外在现象对人体产生的定向影响与定向症状感觉。外因通过内因而起作用,我们通过外因发现内因,心平健康学在此基础上按其取象比类规律,在耐寒和其他教学实践中,找到其对应的事物及心理。  相似文献   

关于思维的灵活性──培养数学思维品质刍议之二     

赵玉城 《甘肃教育》1995,(6)

关于思维的灵活性──培养数学思维品质刍议之二赵玉城思维的灵活性，就是能迅速地引起并建立联想，善于自我调节进而及时调整原有的思维过程。具体表现为最大可能地不受思维定势的影响，善于从；日的摸式中摆脱出来。这里就中学数学教学的特点，谈谈思维灵活性的培养方向...  相似文献