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171.
“温柔”这个词，似乎与教师无缘。许多教师信奉“名师出高徒”，更信奉“严师出高徒”。于是，他们谢绝温柔，整天板着面孔，冷若冰霜，露出一副凛然不可侵犯的样子，殊不知这样一种状态是多么不利于教育的潜移默化，多么不利于教师与学生心灵的沟通! 相似文献
172.
<影响教师成为未来"零适应期"中学英语教师诸因素的调查与分析>作为河北省级科研课题<"零适应期"中学英语教师培养模式研究>的一部分,在整个课题中起到了承上启下的作用.该调查报告通过观察、访谈和问卷调查等手段,对所获得的数据进行分析、总结发现有三类因素对教师成为未来"零适应期"中学英语教师起到至关重要的影响.本文从客观条件影响、主观条件影响和其他因素的影响三方面进行论述. 相似文献
173.
174.
175.
随着语文教材改革的深入,实施素质教育、提高课堂教学质量是语文教改的一个重要课题,而多媒体可以直观形象地再现客观事物。它具有形、声、色的特点,同文字相比较,多媒体主要是用图像和声音表现教学内容,并直接作用于学生的感官,它们的生动性、趣味性本身就能引起学生的注意、调动学生的积极性。学生接受知识的过程本来就是对教学内容进行感知,形成表象并上升为理性的认识过程。使 用多媒体手段的作用就是促进这一过程的优化,使教育教学过程能够高效率高质量地进行,因此多媒体教学的推广和应用是语文教学发展的必然趋势,也是语文教改的必然结果。其主要作用表现在以下几个方面： 相似文献
176.
党性建设关系到党的生死存亡和党的事业的兴衰成败。加强党性建设,永葆共产党人党性的高尚性和纯洁性,是摆在党面前的迫切任务。加强党性建设,思想建设是根本,教育、学习是基础,制度建设和完善纪律监督机制是保障。 相似文献
177.
在新版语文教材中,综合性学习内容的设计可称得上是一个亮点。这一板块的设计切实体现了大语文观,使教师和学生获得了使用教材的自由,也使学生更清晰地认识到语文的内涵和外延。所以我们要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使他们在广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野,丰富知识。 相似文献
178.
179.
随着现代科技日新月异的发展,科教兴国、经济发展和综合国力增强的焦点集中在培养拥有创造性思维并有创造精神的人才上,未来的竞争将主要是人的创造力和创新能力的竞争。学校教育也应按照时代的要求,转轨到创造性教育上来。创造性教育是一种把教育的重点放在开发人的智能,以培养创造性思维,培养不断进取的心理品质为核心的教育过程,其要点是在学生掌握知识的前提下,突出知识的运用和创造力的培养。如何发展学生的创造性思维呢? 一、学生的自主学习是发展创造性思维的前提。素质教育或创造性教育都要求学生主动学习,主动得到发展,让每个学… 相似文献
180.
以实施轻资产运营模式的邯郸南阁制衣有限公司为对象,进行轻资产运营模式下的公司财务特征研究,并对其进行盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等方面的分析。通过分析可以看出实施轻资产运营模式的公司在同行业企业中有较好的财务绩效表现,同时要注意在经营中存在的风险,要充分发挥轻资产运营模式的特色,使公司能够在市场经济环境中持续稳定发展。 相似文献