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探索教学做合一教学模式 提升学前教育专业学生人文素养 总被引：1，自引：0，他引：1
赵晓丹 《中国教育技术装备》2011,(18):62-63
"教学做合一"是陶行知生活教育理论的精髓,将"教学做合一"理论用到实处,意义重大。结合陶行知"教学做合一"的教育哲学思想,探索师范院校"教学做合一"的课堂教学模式,实现教与学统一、学与做统一、教与做统一,提升学前教育专业学生人文素养,为学生将来顺利从教及其未来的专业化发展提供必要的条件。 相似文献
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加强当代大学生的法制教育,提高他们的法律素质．对培养新一代大学生有着十分重要的现实意义。但高校法制教育有许多地方有待于改善．本文就目前大学生法制教育存在的问题提出了相应的措施。 相似文献
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赵晓丹 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
当前我国消防工作社会化不断加深,为顺新时期消防事业不断变化与发展,提高消防人员灭火战斗能力以及应急救援技术水平,必须进一步加强消防院校军事体育的学科建设与发展。本文结合多年教学实践经验,通过分析我国军事体育学科建设的优势与不足,对目前消防军队体育教学水平的提高提供了几点建议,以供参考。 相似文献
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针对目前我国大学英语口语教学中存在的问题，根据现代外语教学理论进行了分析和探究，并结合教学实际提出了解决问题的对策。旨在通过目的明确、形式多样的口语训练，帮助学习者掌握交际技巧，提高跨文化交际能力。 相似文献
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当今社会,企事业等用人单位对人才的要求是复合立体的,而高职院校学生职业礼仪和职业道德教育现状与用人单位的要求有一定差距。课题组以社会、企业对人才的立体要求为背景,在广泛调研的基础上客观分析了当前高职院校学生职业礼仪和职业道德的教育现状,并对高职生良好职业礼仪和职业道德行为养成教育内容、途径、方法等进行了研究,力图在高职学生行为养成教育的深化和创新方面做一些有益的探索。 相似文献
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赵晓丹 《小学生导刊(高年级)》2004,(4)
镜头一:五一假期结束,我们全家旅游归来。打开家门,我们看到:放在餐桌上的苹果每个都被啃了半边。推开厨房门一看,呀!到处是绿豆般大小的老鼠屎。 相似文献